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1.幼儿园有搭建的作业,正好我们一起学了王昌龄的《出塞》,于是引导他:敌军快要来了,我们快搭起城墙来!李广将军不在了,你就是我们的小将军!
洋立马使命感上身,连声“好!我来搭城墙!”自己动手搭建起来……
“敌人前进了100米……敌人又前进了100米……”我帮他报军情。
洋很认真地搭建完成,还加了现代化的“战斗机”!城墙后面还种了一棵树,有点小可爱!
学这首诗的时候,我跟他说:李广将军就像奥特曼、超级飞侠他们一样厉害,可以以一敌百!
他后来一直说“以一敌百,超厉害!”玩的同时学了古诗和成语。
2.有天下午取快递,洋问我是什么,我大概只是随口说了句:妈妈的包头巾,洗完澡用的。
回到家,我做饭,洋爸打球回来,我在厨房听到洋对他爸说:这是妈妈的包头巾……
惊叹孩子的接收能力,所以要抓住关键期给孩子进行输入。
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3.洋擅自搬完桌椅,唱起来:一只蚂蚁在洞口,看见一粒豆,用力搬也搬不动,急得直摇头……
我觉得我就是给他吃得太饱了……
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4.周三,洋有点发烧咳嗽,给他请了假在家休息。
我们一起用纸壳箱在书柜侧边做了一个小球滑道,看起来不错,也挺好玩的。
通过做这个,让洋感受到创意和动手能力带来的快乐,还让他知道废品的回收利用。
5.脾气有点倔
洋最近脾气有点倔,比如在小公园玩,一开始玩着一根芦苇毛毛草,后来他跟图图一起玩,说藏起来找,后来玩着玩着,草被弄丢了,我陪他找了也没有找到。
图图妈妈说带图图回去了,快6点了,我也对洋说要回家做饭了。
洋不依,非得要继续找那根草。我找不到,劝不来,突然想到:妈妈带你去找新的,更好玩的草。
说完我在草丛里找到一根看起来有点特别的草,见他跟过来:你看这根可以吗?我们不找刚才那根草了,玩这根可以吗?
洋凑近一看,还真喜欢上这根草:好!
此倔被我转移了。
平时生活中少不了其他的倔,在我发脾气之前心里首先想到“温柔而坚定”,尽量克制住自己的脾气,然后想办法引导他表达或者发泄他的情绪。
6.妈妈,谢谢你!
洋晚上睡觉,自己滚到蚊帐的角落,被蚊帐外面的蚊子咬了很多口,额头很多小红点,看起来怪可怜的!
第二天晚上睡觉,我拿了床毯子,在他睡觉的区域,沿着蚊帐边,给他铺了一道毯子,避免他的头接触蚊帐。
然后我们开始看书,看完书准备关灯睡觉的时候,洋突然认真地对我说:妈妈,谢谢你!
我很意外:为什么谢谢妈妈啊?
洋:因为你给我铺毯子,挡住蚊子啊!
没想到这娃心思还挺细腻,而且还会表达感恩。我听到他说“谢谢”,心里也挺感动的。
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7.孩子们的野餐
周六上午,约了图图妈妈,带图图一起到中山公园玩。
孩子们在草地上奔跑,玩滑滑梯,洋爸带着他们玩找娃娃的游戏……
十一点多,我点了披萨到公园门口,洋爸去取,我们一起坐在草地上吃外卖“野餐”!
孩子们可开心了,回来的路上,我听到洋对他爸说:爸爸,我今天野餐很开心!
孩子们都喜欢户外,跟自己的好朋友们一起玩,更是快乐!
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