孩子背诵英语错误的一段视频,又被居心叵测的同学传递。无名之火又窜出来了,跟主班老师,任课老师也有沟通。态度是应付式的。似乎没有新的血液,像击不起一丝波澜。跟罪魁祸首的同学家长沟通,有护犊子之嫌。吵架有时态扩散的不必要,静下心来读书何其难哉。老师的态度暧昧,有如鲠在喉之感。这个社会怎么了,难道人情可以有压倒性可能吗?
心头的火焰,是对事情的无奈思绪。锐意进取的路程太远了。
好累,好可悲。明天又会是阴云密布。
孩子背诵英语错误的一段视频,又被居心叵测的同学传递。无名之火又窜出来了,跟主班老师,任课老师也有沟通。态度是应付式的。似乎没有新的血液,像击不起一丝波澜。跟罪魁祸首的同学家长沟通,有护犊子之嫌。吵架有时态扩散的不必要,静下心来读书何其难哉。老师的态度暧昧,有如鲠在喉之感。这个社会怎么了,难道人情可以有压倒性可能吗?
心头的火焰,是对事情的无奈思绪。锐意进取的路程太远了。
好累,好可悲。明天又会是阴云密布。
本文标题:随笔·一段插曲
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