年轻人，你有什么资格不努力

      刚刚结束了给项目上的同事做的一个培训---为期一个月的BIM软件培训。但是这次培训并没有达到我预期的效果，其实作为讲师我很清楚这里面真正的原因，但是我也没有办法，所以我只能在这里写出来：

第一，先反思自己，课程的策划者和教授者，我是缺乏经验的。我花了大概一个星期的时间没日没夜的进行课程内容的打磨，课程的策划，对于这项技能的掌握我完全可以达到领导的要求和预期目标，也有信心把课程讲好，而我所缺乏的是讲课的经验，因为我面对的毕竟是一群刚刚毕业的年轻人，如果你的课堂枯燥乏味，那么他们是很难坚持下去的，但很庆幸，放弃的毕竟是少数。

第二，有培训，确没有考核。因为我想到的是他们愿意学习，而不是靠其他的东西逼着他们去学，但是显然在这方面我是缺乏经验的，因为一部分人并没有把这次培训当成是学习，而是工作。所以只有培训，没有考核，无论你学与不学，学的好与不好，都不会有什么损失，那么学习的效果势必要打折扣的。

第三、学习者对自身的要求决定了他们能不能学好。通过这次培训，我看到了3类人的三种态度。

第一类，没有兴趣的，前两堂课是有领导参加的，人气爆棚，所以我特别关注了一下第三次课。小帅是今年新毕业的大学生，性格奔放，热情，但是缺乏耐心，对于这样的培训他是没有兴趣的，所以从第三节课以后就没有再来过了，我提醒过他这个软件的重要性，但是我觉得以他的目前的眼光还看不到这次培训对于他以后的价值。

第二类，态度很端正，学习很认真。课堂上有2个女同学，他们同样也是去年刚刚毕业的学生，但是他们学习的态度和小帅却截然不同，从头到尾这一个月以来，没有缺过一次课的，而且能很认真的完成作业，在后期的学员自己做讲师的培训阶段，我也看到了他们的表现，和出色。

所以我觉得一个态度很端正的人，在做任何事的表现都不会太差的，今后他们的运气也不会太差的吧！

第三类，项目上的老前辈。杨总使我们项目上的钢结构总工程师，大概50岁左右，他来参加这个培训我是很意外的，因为他并不是这个专业的，也就是说，他在学习跨专业的技能。第二，以他的资历根本不用学这个的，完全可以让年轻人来学，但是他却从开始坚持到最后，没有缺席过一次课。而且总是能提出很有价值的问题。作为一个50多岁的老工程师能有这样的学习精神，实在是让人佩服。

而现在的年轻人呢？你们有什么资格不努力？