昨天早上和女儿的对话，写下来，发现里面有很多命令的方式。比如，女儿说：你这个茄子烧的这么难吃，当时我内心潜台词是，我早上起床给你做早饭了，你还挑三拣四。还有个例子就是让她起床叫了很多遍没有起来，然后在送女儿去学校的过程当中遇到红灯，女儿说可以往旁边的路口转，那我当时的潜台词就是，你早点起床了，这个事情就不会发生了，为什么要把这个责任归到我的身上？这是你的事情。发现昨天早上自己很霸道的行为和言语，是因为前天的一个事情影响着我，那个事情的情绪没有消化。在昨天早上，爆发了，所以就把矛头指向了女儿，觉得那件事是由于她造成的。一个好的关系，对孩子不是宠过度也不是说要拳打脚踢。可以学习沟通对话中增加一些场景性描述性的话，就比如，女儿说茄子做的不好吃。先理解她的感受，她觉得味道不好。那你可以和孩子说：你觉得今天做的不好吃，，那你希望茄子是怎么做的呢？你觉得之前妈妈怎么做的茄子是最好吃的？可能早上的茄子不够新鲜因为放在冰箱里好多天，所以这个口感就会差很多。那这个她起床，叫了多次没有起来，可以说明因果关系，你还在赖床的话，可能就会迟到，而且路上赶会很匆忙，这个在班级里面造成扣分，把因果跟她说明白。应该充分的说明白。而且孩子会那么发牢骚，可能她的心里是着急的，她担心迟到，你让她知道，那下次怎么做可以避免这些，培养孩子自己的自控力。起床慢造成的一些错误责任她是自己要去承担的。
网友评论