1.印象深刻的三部分
①同学讲的课很值得学习。
②明白了智力高的人往往学习好。
③能力具有差异性,表现为知觉、记忆、言语和思维几个方面。
2.印象深刻原因
①她讲课的仪态端庄,语言流畅,值得学习。
②我觉得自己的智力水平只是中等,因此学习不好。
③能力可以通过后天的努力来提升,不是天生的。
3.三个行动
①向这位同学学习,讲课要注意自己的仪态。
②智力不行,我就要通过努力来提升自己。
③我要锻炼自己的能力,多参加活动。
4.其他收获或想法:
有能力时,就做点大事;没能力时,就做点小事;有余钱,就做点善事;没余钱,就做好家事;动得了,就多做点事;动不了,就回忆开心事。我肯定会做错事,但要尽量避免做傻事,坚决别做坏事。生活其实没啥事,一辈子也就这回事!愿我天天都遇好事。
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