《出国不出国》读书笔记（一）
“幸福不是来源于富裕，也不仅仅是你职业的成功或自得其乐。通向幸福的一个诀窍是：当你是孩子时便使自己健康和强壮，成年后就可成为有用的人。”
幸福这件事，无关国际，无关人种，无关身份。
这个世界可能有很多的不公平的事情，但是，有一件事还是很公平的，那就是每个人得到幸福的可能都是不一样的，因为，幸福跟任何的外界事物都没有直接的关系，那些或许会让我更快乐，可不能更幸福，任何建立在事物和人身上的幸福都不是真正的幸福。
所以，当很多的家长，努力的工作赚钱，给孩子自己能给的最好的衣食住行的条件，却没有给他们足够的关心和爱（孩子能感受到的那种，比如陪伴）的时候，我不知道这是不是从小就让孩子获得幸福的可能性减小了呢？
书中写到，小安妮出去做童子军，就是在街上去卖小饼干，母亲的陪伴，人们给予的善意，给孩子的是无法用任何实物能换来的快乐与满足，这就是孩子最应该的到的幸福教育。
责任、团队、合作、友谊以及来自家庭以外的陌生人之间的帮助与提携，给孩子的童年生活积累了宝贵的财富。
可是，现在的孩子，被要求去学习很多的东西，很少有可能去团结协作。甚至已经不能像我小时候一样能在院子里和其他孩子一起玩，没有人际交往的能力，更不要说在群体中能锻炼出一些领导能力了。
不过最让我担心的是，孩子们会慢慢的失去一部分的：生存能力，自立自主的精神，解决困难的能力以及在各种环境中自我保护的能力。
书中说到在加拿大很重视野营活动。孩子们要去进行生存训练，这个甚至比对智力的培养更为受到重视。一个人要先能在这个世界上生存，自立自主的生存，才能去谈给自己和他人创造价值，才能真正的获得幸福的可能。
最后，我想说一下，现在父母有一种心理，那就是，别人家的孩子学习了这个，我们家的孩子也不能落后了，也要去学习。常常忽略了孩子独特的特性。
每个人按照自己的兴趣寻找是个的位置，社区让不同类型的人从小照遭归属感，这也是成年人幸福感的源泉。
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