预则立，不预则废。

预则立，不预则废。我发现我自己在指导学生阅读还是比较随意的，这样会让学生也变得随意。四年下来，读书效果不是太理想。一路辛辛苦苦，确没有起到应有的作用，有些遗憾和惭愧。看到这么多优秀的阅读指导师，真正明白了什么才是真心诚意搞教育，不求回报，一心一意，精心设计，心中有法，脚下有路！

四月的最后一天，我的内心是沉重的，其实我每天都在纠结中度过。

共读，有学生不到一天读完一本书，有学生好几天也读不了几页，有学生需要不断提醒才做点笔记，有学生懒懒散散，读得晕晕乎乎。

再说说自读，有学生纯粹没有阅读，如果不是上阅读交流课，一些学生就钻了空子，滑溜了。

读书这么重要的事情，我想把它做好，让学生学有所获。