这几天没有以番茄钟来判定复习量,而是以任务来定义。比如看两篇文章,背诵其中的一些金句,写一篇。现在又加上了一套题目,因为久不练题,怕考试的时候知识点忘了。定量复习的坏处就是容易走神,用番茄钟专注力会好一些。但是番茄钟总是要调,有时你拿起书就开始看,并不想去调。
觉得老大现在脾气很臭,很浮躁,在家总是大声责骂两个小的,声音奇高。每当这个时候,我都特别生气,质问他可不可以声音小一点。但其实,我觉得也是受了我的影响,每当他们做错事情,我不也是喋喋不休,大声责骂吗?只是不愿意承认罢了。
要把表扬多摆上台面,多给他戴戴高帽子,每当他跟弟弟妹妹说话温柔的时候,就大声表扬,夸张表扬。说喜欢这样的他。当他把小的弄哭之后,也不要先生气,过去说,告诉我发生了什么事?可能哥哥也不是故意的。总之,给足他面子。
对老三,实在是忽略太多,每天睡觉前给他们一个爱的抱抱吧。告诉她,你很棒,我觉得你进步很大哦。然后给出一个具体事例。
黄沙如海,没有两粒沙完全相同;绿树如云,也找不到两片完全相同的树叶;教育无疆,也没有一个万能的方法对所有孩子管用,且行且试吧。但是,永远不要放弃,不要觉得孩子顽劣不可救药。
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