学会放手

挑战1000天演讲打卡第616天。

阅读《蛤蟆先生去看心理医生》，第四章蛤蟆抑郁的原因竟然来自他的朋友伙伴们。虽然朋友们给予蛤蟆莫大的帮助，但是他们对于蛤蟆训诫不认可的态度，他们所有的感受都从自身出发，这造就了蛤蟆的抑郁。

负责的心理医生苍鹭让他谈谈自己的感受。蛤蟆回忆着让它痛苦的经历：周围的朋友都是本着“为你好”的想法，却又说着让它不堪的话让它伤心。这些就像是我们的童年创伤，一直伴随我们长大。

河鼠“刀子嘴豆腐心”，一边嘴上不依不饶，一边默默的付出。不单止对蛤蟆这样，对鼹鼠也这样。

鼹鼠，也像极了父母眼中的我们！只有它对蛤蟆的历险感兴趣...鼹鼠，被河鼠照顾得无微不至，又天天被河鼠骂。它也很矛盾，知道河鼠对自己好，但还是受不了这样的语言暴力，甚至多次想逃离。

蛤蟆提到让它“最害怕的”就是獾。“獾长得又高又壮，一副气势汹汹的样子。每当他拿严厉的目光看着我，我就会想起我父亲，永远都在批评我的父亲。”其实，这也是多少父亲形象的缩影。

中国式父母：一边希望孩子飞翔，一边却剪掉孩子飞翔的翅膀。很多家长都是一边爱着孩子却又一边伤害着孩子，以为不停的指出他们的错误，仿佛把他们说得多糟糕才能显示做为一个家长的威严和多么的正确。

当蛤蟆问苍鹭，能不能站起来走走，苍鹭告诉它，它可以为自己做决定。作为父母，也应该学会放手。