终于完成了第一次绘本伴读!参加伴读人培训接近半年了,总算迈出了第一步!给自己一个点个赞!
从小培几个月开始就给他买绘本,读绘本,在参加伴读人培训以前,以为自己买了很多绘本,读了很多绘本,其实自己就是一个井底之蛙,不知道绘本的世界有多大,伴读培训给我打开了一扇门,感受到绘本魅力的同时,也希望自己能够帮助到更多的小朋友。
前几天,大米说后边会有中阶培训,但必须是开展过绘本故事会的伙伴才能参加。怎么办?很想参加,一次都没有讲过,正在寻思着突击做两场故事会的时候,张张在群里发布了需要伴读人在社区开展故事会的消息,连忙询问新人可以不,张张给了机会,但是也表示了此次故事会社区领导比较重视,娃娃们参与这种活动比较少,对导读者的要求比较高,我收到的差不多就是难度大,只能成功不能失败的意思,感受到了压力。
当天晚上,跑了一趟新华文轩找绘本,要求是讲传统文化或者家风,这方面的绘本,家里有一套《这就是二十四节气》和一本《热闹的春节》,前者每一个节气有三四页,讲起来难度较大,后者是从德国引进的一套绘本中的一本,是给外国小朋友讲中国春节的书,貌似不太合适。在新华文轩,导购员帮我找了一套《我们的传统节日》,这一套分春、夏、秋、冬四本,每一本介绍当季的几个节日,涉及到的内容比较复杂,感觉这个也不好讲,我向大米求助,大米说讲家风的绘本有《朱家故事》和《大白夫人》,但是这两本比起《传统节日》来难度更大,《传统节日》可以选择一个节日或两个节日来讲。听了大米的话,茅塞顿开,对,可以只讲一个节日或两个节日,当即买下《我们的传统节日-冬》。
这本书里讲了四个节日,寒衣节,下元节,冬至节和腊八节,前两个节日我都不知道,小朋友就更没有概念了,决定讲冬至节或腊八节。考虑到故事会的时间是一个半小时,讲绘本的时间在半个小时左右,有点担心只讲一个节日时间会太短,但又觉得讲两个的话可能时间会不够,并且不如讲一个那么容易让人印象深刻,这两个节日里边感觉冬至更好挖掘一些,所以决定讲冬至。
定好主题之后,就要构思怎么暖场怎么做延展。延展相对容易一些,用橡皮泥做做饺子或者相关的东西就行,但怎么做暖场呢?张张提供的思路是念童谣。这还不错,因为这本绘本相比于故事性绘本,更多的是对传统文化的介绍,唱唱歌跳跳舞似乎不太合适。暖场的童谣,我选择了绘本中腊八节部分的《堆雪人》,计划是从季节入手,让小朋友们讲讲对于冬天的感受,为什么喜欢冬天,进而谈到雪,然后展示书上关于堆雪人的部分。
接下来就是做PPT了,把书上相关的部分一页一页用手机拍下来,用扫描王做了处理,然后用到幻灯片上,最后搜了一些图片放在暖场和延展活动环节。
从周四接收任务到周六下午开展故事会,从绘本选择到主题选定,再到构思设计,到幻灯片制作,到故事会完成,三天时间,期间,周五上午上班,周六上午参加公益活动,经历了电脑罢工的尬事,跳过了在群里磨课的环节,直接上场,给孩子们带去了一场关于传统节日的故事会,故事会上,孩子们参与性较强,跟我互动频繁,自己也讲得很投入,时间不知不觉过去,经张张两次提醒,才不舍地匆匆收场。后边的手工环节我计划是让孩子们自由发挥,结果是张张亲自上场教孩子们做饺子,做玫瑰花,孩子们玩得很开心,很过瘾。
人生第一场故事会结束,就自己来说有些意犹未尽,期待未来会有很多场,我的理想是做一名最会讲绘本的数学老师!
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