刚开始阅读的时候，正值寒假，那个时候不知道要读什么书，于是，找朋友给我推荐。朋友推荐了三本书：《活法》《少有人走的路》和《教学勇气》，这三本书开启了我的阅读之旅。
虽然不了解这三本书，但当时迫切地想要读书，于是毫不犹豫地买来就读。
《活法》这本书我读得很快，用了两天的时间。书中的道理与我们的实际生活很贴近，简单、质朴却引人深思。通过这本书的阅读，我开始重新思考自己的人生，我要做一个什么样的人，什么才是有价值的“活法”。
稻盛和夫先生提倡的“以利他之心生活”很打动我。为家人工作，帮助朋友，孝敬父母，由这种细小的利他行为一点点地延展为更大的利他行为。随着年岁的逐增，逐渐开始理解幸福的真谛：那就是要想获得真正的幸福，就要有一颗利他之心。当我们真正弱化自我的利益得失，以利他之心去工作、去生活时，便能获得更大意义的幸福。
书中说：“你只能自行选取人生道路，忍受生活的艰辛与磨难，最终才能达到人生新的境界”，选择决定了你的人生方向，坚持决定了你是否能成功。人生如此，读书成长之路更是如此。
《教学勇气》很难读，我翻了几页就有了想放弃的念头。好在我性格倔强，终没有放弃，从头到尾翻阅了一遍，对于那些实在看不懂的内容，也就采用了绕读的方式。所以第一遍读，算不上真正意义上的读。
之后我便一直在思考：这本书好在哪儿？我为什么会读不懂？难道仅仅是因为国籍不同，语言表述方式的不同？后来随着阅读的增多，才逐渐明白：是因为我的知识欠账。书中用到和关联的知识很多，如，心理学知识，脑科学等，而我对这些知识了解不多，导致了我阅读的局限性，在断裂的知识链下，自然很难完全领会作者的意思。好书的阅读，对我们的知识层面提出了更高的要求。所以，要想突破，只有多读书！
半年后，因为工作室的交流活动，拿起此书重读，突然有了好多新的发现和理解。原来有些不懂的内容，好像突然顿悟了，甚至有了自己的理解。我想，这应该就是好书的价值，读懂不易，但每读一遍，都有不同的感悟和收获。
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