本文参与#漫步青春#征文活动，作者：韩李斌，本人承诺，文章内容为原创，且未在其他平台发布。
支教使我成长
“安师学子太湖行，护梦支教惹众倾。酷暑黉堂流汗水，爱心奉献美留名。”这是我们支教时当地学生的爷爷给我们题的诗，每当看到这首诗我都感觉无比自豪和欣慰。诚然，支教使我成长，使我明白教师的不易与学生学习时的状态。
-------题记
时间过的真快，当初怀着一份忐忑，一份期待来的美丽的苗石希望小学支教的情景还历历在目，转眼间，为期十来天就结束了。在这一段时间里，我工作着，收获着，付出着，感动着，这是我人生不平凡的一页，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔，洒下的汗水，让我迎来了幸福的收获。
作为一名支教大学生，为了教书育人的梦想，同时也为了磨练自己的心性，我在苗石这块土地上奉献着，耕耘着，服务着，兢兢业业地立足本职岗位，搞好教学工作。今天在这里，我首先要感谢的校领导对我们支教的支持与关注，尤其是苗石小学校长对我们非常重视，给予了我们莫大的关心及无微不至的照顾，其次要感谢乡亲父老的热情与支持，民风淳朴的苗石乡亲经常给我们送来各种各样的食材，让我们一饱乡村风味的口福。工作上，生活中，他们尽可能的为我们提供方便，使我们倍感温暖，从来苗石希望小学的第一天起，我们就这样一直被关怀围绕着，感动着。其次，学校孩子们敬重和爱戴，也给我们带来无数的感动和鼓舞，给我们的工作带来无穷的信心和力量。
诚然，从支教的第一天起，我们便全身心投入到教学工作中，精心备好、上好每一节课，用心去关爱每一个孩子。工作中，严格要求自己，服从带队队长的各项工作安排，任劳任怨，我担任的是四五六年级的数学教学工作，课堂上，我用爱心和声情并茂的讲课方式去感染一颗颗幼小的心灵，让孩子们快乐，轻松地领略知识的魅力，孩子们的进步和健康成长是我最大的欣慰。
接下来的几天我们一如既往的做好自己的教学工作和其他集体工作，我们每天保证孩子们安全的到校以及安全的离校。每天孩子们来到学校我们都会做详细的记录，没来的小朋友我们会跟家长询问情况。每天放学我们会安排人将路远的小朋友安全送到家。记得有一天我将一个比较小的小朋友送回家，一路上我领略了大山里的美丽景色和深远的人文气息。我了解到，著名的赵朴初先生的家乡就在这。大山环绕的这里是禅的圣地，当地民风淳朴，环境自然而优雅。当我把那位小朋友送到家时，他爷爷盛情地要我进去喝点茶，瞬间我被深深感动了。
面对同事，我们平时主动与有经验的教师沟通交流，相互了解，互相帮助，在他们身上汲取更多的优秀品质。每天晚上开会时我们互相传经送宝。办公室里，我们一起探讨新的教学理念和方法。在这里，我们共同成长。
支教的日子，孩子们硕果累累，我们也桃李芬芳。支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。人生几何，岁月匆匆，感谢生活让我有了这种经历，如果让我说支教的感受，我会说：“简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着！”
写到这里，感情突然有点无法控制，但还是要坚持的写下去，我知道，这十来天的支教生活我的收获是巨大的，相对我的那些小小的付出，是一个很大的不等式。如果用函数表示，那么收获应该是付出的N次方的一个指数函数了。从这里我知道，只要选择了去做一件事，而且努力的，用你的真心去做了，不问收获，只是付出，那么，你的收获后就将会是最大的。
我个人感觉我们指教的目的在于把进取，把乐观的精神带给他们。支教已经结束了，回过头好好的看一看、想一想，除了那一个个美丽的笑容，那一场场感人的场景外还有很多值得我去回忆、去体会、去挖掘、去了解。更多的是为我们来年的支教打下了一定的基础，让我们在以后的活动中能更好的传递着尽可能多得美好，同时我们将我们的经验分享给他们，让他们以后尽量少走弯路。
这段支教的经历，值得我一生珍惜和追忆，在今后的收获中，我会自豪地说：支教是我无悔的选择！
个人基本信息：学院：物理与电子信息学院，专业：电子信息工程，姓名：韩李斌，学号：16111302031，联系方式：17775484291
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