关于深化教育体制改革的意见指出,要注重培养支撑终身发展、适应时代要求的关键能力。关键能力是一个有层次结构和完整内容的逻辑体系。以双基为基础,认知能力为根本,培养学生合作能力和创新能力为核心。
老师讲,学生听,学生练,是在讲与听环节出现了关键能力无法提升。教学分为建立模型,巩固模型,应用模型,发展模型。老师重点工作是建立模型,其余步骤均是学生为主体,让学生建立逆向思维,找准目标,以终为始。
关于深化教育体制改革的意见指出,要注重培养支撑终身发展、适应时代要求的关键能力。关键能力是一个有层次结构和完整内容的逻辑体系。以双基为基础,认知能力为根本,培养学生合作能力和创新能力为核心。
老师讲,学生听,学生练,是在讲与听环节出现了关键能力无法提升。教学分为建立模型,巩固模型,应用模型,发展模型。老师重点工作是建立模型,其余步骤均是学生为主体,让学生建立逆向思维,找准目标,以终为始。
本文标题:有机复习
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