. 去年10月 ，我去了一家专门做应试的培训机构做助教，说起来也是机缘巧合，无意中进入培训行业。
头一次感觉的现在孩子的不容易，他们背着书包 ，人来人往。看着他们那么重的书包，脸上疲惫的神色，不由得心疼一波：现在的孩子怎么这么不容易，幸好 我已经参加工作了。92年出生我，对于课外补课，小学初中的时候只是单纯的停留在补差这个意识上。课上知识学了不会，课后去找个培训 补补漏洞，提高提高成绩。对于那些好学生的，在我的印象里，他们都是天生的牛逼，课上讲讲就能听得懂 ，根本不需要。不禁感叹，有时候智商碾压，没有办法。。。
相比现在的孩子，什么科目都要补 ，根本不叫查漏补缺，就是提前学，管他学的有没有效果，就是在学校上课之前把课上内容学好。那么 ，孩子在学校学习叫做复习，毫无压力。这简直主次颠倒，培训机构已经是变成了一个学校的作用 ，而真正的学校作用，只是用来考考试 ，看看成绩排名。发现成绩不好，再去培训机构补差。也不知道从什么时候开始，这种主次颠倒的教学模式，渗透到每个家长的心目中，觉得提前学 ，超纲学，孩子是能取得好成绩，而大部分家长的眼里，成绩永远在第一位。孩子的抗压能力和孩子的身体素质 却在慢慢弱化。
学习，是孩子自己的事情，有时候不得不承认，天生基因，智商也决定了一个孩子能学到什么程度。又有人会说，智商不是都差不多么？ 对！智商是差不多，但是也有强弱之分。上一辈，就存在某些方面的弱，难道遗传给孩子就能百分之百的是优么？去要求孩子达到这个优秀么？。。。。。。。。。
疯狂在补习班过周末，甚至没见过风筝的孩子。这到底是不是他们的本意。
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