今天讲了新学校的第一次公开课,业务副校长一句话点评,“课再精炼下,送去评县级优质课完全没有问题!作为九年级应试教育课来看也是没问题的。”
听到主管业务的领导如此点评,还是很欣慰的,虽然自己对今天的公开课并不是太满意,感觉讲得一般。
万校也没有想象中那么毫不留情批斗一番,学校的老师提醒我要好好讲,不然会比较难堪称。听到他点评,我和杨杨的课都让他挺满意的,心里才放下一块大石头,至于可以改进的地方慢慢在研讨。
他主张不必拘泥于形式,不必过分贴标签,情感可以更有张力些!把更多的时间给孩子,哪怕一堂课不那么完美,而是让孩子真正去学去探索。
这几天为了公开课,茶不思饭不想,连觉也睡不安稳,教案和设计改了又改,真是没少费心思,终于可以放下心来,但是通过这次公开课却发现了不少问题,回头要好好写一写反思。
今天还有一个特别的意义,妞妞第一天拿笔写字,开始了人生的求学生涯。
她还挺欢喜,一放学回来就拿出本子写作业,今天写的是横,写得歪歪扭扭,上上下下都不一齐,也是很正常的现象。
以我倒不想让她那么早学着汉字,但是私立幼儿园都要学的,希望孩子从学习中获得快乐,而不要把它当一件苦差事。
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