说到孩子的学习，我们常常关注他做了什么。没做什么，做到了什么，没做到什么，过程怎样，结果怎样等等。
我们的关注对象不是孩子本身，而是孩子的学习。这就会导致我们忽略孩子的感受是什么。
人大部分时间是感性的，孩子更是如此。忽略孩子的感受，只会让沟通变得更加困难。遇到的问题也难以解决。
说到孩子的学习，我们常常关注他做了什么。没做什么，做到了什么，没做到什么，过程怎样，结果怎样等等。
我们的关注对象不是孩子本身，而是孩子的学习。这就会导致我们忽略孩子的感受是什么。
人大部分时间是感性的，孩子更是如此。忽略孩子的感受，只会让沟通变得更加困难。遇到的问题也难以解决。
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本文标题：关注孩子的感受
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