读书章节：第一章 1-10页
1.理论知识点摘要：
①当父亲失去了对母亲的控制权时，父母双方也就失去了对孩子的控制权。
②父母常常忽视培养孩子自己动手的能力，我们常常剥夺孩子以负责任的方式作出贡献，来获得归属感和价值感的机会，然后却反过来埋怨孩子，嫌他们没有责任。
③当家长和老师太严格和控制过多时，孩子们培养不出责任感，当父母和老师对孩子太骄纵时，孩子也培养不出责任感，孩子的责任感只有在和善而坚定有尊严受尊重的氛围中，有机会去学习具备良好品质，所需要的有价值的社会和生活技能时才能培养出来。
④有能力的人所必需的孩子的”七项重要的感知力和技能”（P3），
对个人能力的感知力；
对自己在重要关系中的价值的感知力；
对自己在生活中的力量或影响的感知力；
内省能力强。
人际沟通能力强；
整体把握能力强；
判断能力强。
当我们注意维护孩子尊严，尊重孩子。并且态度坚定时，孩子很快就会明白他们的不良行为不会得到自己想要的结果，这会激励他们在保持自尊的情况下改变自己的行为。
2.自我感悟：
学习了的三种父母所带给孩子的影响，以及孩子失去控制的原因，父母与和孩子之间唯一尊重才是解决问题的办法。
3.亲子互动实践：
今晚孩子开家长会，爸爸去了我在家陪她，这段时间自己经常出去学习，上线下课，真正陪孩子的时间少之甚少，今晚和孩子聊同学、聊爸爸、聊老师，总之是开心加愉快。好久没有和孩子这么畅快的聊天了，自己这块要加强 。
给自己鼓励的一句话：
学习是为了做真实的自己，唯有坚持学习才能预见真实的我自己。
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