课程录制

课程录制应把握的重点及相关流程，我真的该好好包装一下文章，让它可读性强一点，更有价值一些。

1.灯光

好的灯光:  人物受光均匀饱和，亮度高，无阴影，无红脸，无阴阳脸。

2.  景别

实景拍摄:近镜头:人物靠近，实景虚化，无景深

远镜头:人物靠近，实景微虚化，有景深

放在黄金分割线

3 布景:

线条要斜着延伸

不留桌角

背景的空间感

3 准备

提词器  手持遥控笔  电脑 化妆师       

电脑及锁屏时间 电脑电池

课件打印

4.  老师状况

状态有好有坏:

多鼓励以老师拍摄完成，及时提醒老师问题

好状态:外在:有精神头，眼神囧囧有神，表达流畅，微笑，有手势

内在:能够把握课程重点，在重点放慢语速着重表达

坏状态: 呆板，照本宣科

5  团队合作

尊重对方专业 性，不做过多干涉

必要时提出建议

以提问，商讨式解决问题

6. 意外:

实景拍摄外部灯光会变化，–拉帘子

桌椅板凳的安全–关注

摄影头出红点–摄影机没电–提醒

遇到有人闯入，长时间没动静–暂时暂停

7. 流程:

提前:重点，时间，当时

前一天踩景(选好拍摄方式，机位)–前一天备注好

相关素材(基本内容，预留拍摄的动画)–当天–布置场景–测试相关设备，灯光，景别，录音，电量–与老师沟通闲聊，放松心态–拍摄前化妆–再次调整机位，调试设备–拍摄前123，开始，老师2秒后，再开始–仔细听老师授课内容(以前进为原则，有重点，够活泼)–有问题，当录制结束(先夸，后直接给与解决方案)–中场休息，给送水—相关内容就近补录(补录时，提前喊进去)–开头和结尾用近镜头开场–结束送老师走