又关于钱

今天是学年第四学期开学第一天。去往学校的路上，大哥问我：“妈妈，我什么时候可以拥有电吉他？”

我心里暗想，大哥自己账户的钱足够支付一把入门级别的电吉他，然而，他居然没想到拿自己的钱去买电吉他。这样问我，明摆着想要我出钱帮他买？转念一想，当初为他设立账户的初衷本来就是想要他学会原始积累，不要一有钱就通通花掉。

说到有钱就想通通花掉，我就想到二哥。前天晚上我在脸书市场发布冰箱出售信息，不到一小时就有人还了低价来购买。于是，昨天早上，这人上门取冰箱。搬动冰箱这个物件是个非常麻烦的事情，尤其面对一个近六百升容量的大冰箱。结果，这人的车子空间根本不够大。先生提议用自己的车拉着车斗帮忙运送。前前后后，花了近两个钟。上门取货，变成送货上门，售价还是被压低的售价。不过，这个价格始终只是一个数字而已，不影响生活。真正重要的是，大冰箱搬走了，我的宽敞空间回来了。

先生帮忙把冰箱抬走后，我打扫卫生，意外找到一枚两元硬币。看样子，这枚落满灰尘的金币在缝隙里呆了不少年份。我正疑惑它究竟待了多少年份时，忽然听到二哥在后院一边敲门一要求：“开门，开门，让我进去看电视！”

然而，在后院房子里面看电视的三妹和四弟根本不理会二哥。出于某种原因，也许是节目选择难统一，也许是纯粹为了站队，姐弟俩联合起来，瞅准二哥离开的时机将门反锁。所以，他们俩在房子里断然不会给二哥开门。

二哥继续敲门：“开门，开门，让我进去看电视！”

但是，二哥继续被无视。接着，我忽然听到他提出条件：“多森，你如果帮我开门，我给你一澳元！”

然而，即使这样，二哥依旧继续吃闭门羹。很快，我就听到二哥加价：“好吧好吧。一块五澳元！我给你一块五澳元。把门打开！”

我猜后院房子里的四弟肯定回了句：“把钱拿出来！”因为我看见二哥转身回来大屋他房间里取钱去了！这一幕，看得我目瞪口呆。

然而，这也不是绝非仅有的孩子们关于金钱流动的事情。此前一个晚上，七点半左右，三妹把一部分晚餐剩余食物放到微波炉加热，四弟见了也想吃。三妹说：“如果你付给我五十分澳元，那我就帮你加热食物。”

四弟接受了条件，欣然打开小钱罐，支付给三妹五十分澳元。三妹帮四弟也加热了一份食物，姐弟俩心情愉快地享受食物。之后，三妹高兴地对我说：“妈妈，多森有给我钱哦。”

我则对三妹说：“嗯？加热一下食物就五十分。那我天天花那么多时间做饭，你们怎么没给我钱呢？”而不知如何作答的三妹，干脆耸耸肩一溜烟跑了。

相对于随意花钱请人开门的二哥，相对于寻找机会收钱的三妹，相对于既不吝于支付服务费也不错过收钱机会的四弟，大哥则明显暗暗捂紧了自己的钱袋子。这时听到大哥的提问：“妈妈，我什么时候可以拥有电吉他？”

对此，我感到我不能表现得有求必应，于是展开了说：“现在刚开学，而且因为年底回国，所以提前两个星期结束学年。你可以在还没拿到电吉他的时间里先把学习的功课都搞好吗？你的生日快到了，我买电吉他给你当生日礼物，怎么样？”

大哥听到有希望得到电吉他，连声说：“嗯，好啊好啊。”

我接着说：“我不会花很多钱买很贵的。只会给你买入门级的。毕竟，你现在也只是有兴趣而已。怎么样？”

大哥继续连声说：“好啊好啊。”

我又说：“有些电吉他超级贵。如果你想要更好的，也不是没可能，但你得配得上才行，有了 ability （能力）才可以拥有 property （财力）是不是？  ”

这时，恰好到达校门外，大哥“嗯”了一声就开门下车。道别之后，我看了眼他走进去学校的背影，心想：不知这会不会是大哥很有学习动力的一天呢？

（2024年09月30日于昆士兰）