开学一个多月了,班上的许多孩子都在悄悄地变化着,其中变化最大的要属皓天同学了。
皓天以前就是个作业不按时做,字也特别潦草,上课总爱做小动作的学生。这学期我发现他的变化很大,字写得较以前有了很大的变化,上课会认真听讲了,尤其是英语课,以前从没有背过单词或课文,如今我们已经讲了三课,单词和课文他全会背了并且都保持在前五名背完,我很好奇这个孩子怎么会有如此大的变化,我问他原因,他只笑笑。我打电话问他家长,她妈妈说:“这个孩子也不知怎么回事,以前无论你采用什么办法逼他做作业,他都像没听见似的,现在就不用督促,他每天早上都提前起床背书,问他为什么突然喜欢学习了,他说,就是想学了,没有其它的原因。”
从皓天的转变中,我明白了身为教师的我们一定不能有着恨铁不成钢的急切。以前为了让他把字写好,能按时完成作业,我批评了他无数次,可仍然没见他有一丁点改变,可如今他却在没有老师、家长的催促下悄然绽放。
其实每个孩子都是种子,只不过每个孩子的花期不同。有的花,一开始就会很灿烂的绽放,有的花,需要漫长的等待。只要我们坚信是花,每朵花都有自己的花期。只要我们有静待花开的耐心,细心地呵护自己的花慢慢的看着他们长大,陪着他们沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福?静待花开,相信孩子,一定可以让我们看到花儿灿烂绽放的时刻。
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