今日在班看学生自习,物理老师气冲冲地进来,责问物理作业的问题。因为生气,还讲了几句脏话。学生看到老师生气了,立刻收作业。我在想一个问题,这样妥当吗?
老师发火的目的是什么?希望引起学生重视,表达自己的感受。人是有情感的,发火也非常正常。虽然作为老师,比学生控制情绪要好些,但老师也是有脾气的。
另外老师温和的说,往往学生不听。必须提高音量,很多孩子才能静下来。特别是对于爱吵闹的班级。但是我觉得沉默也是一种力量。沉默也会引起学生的关注。
老师也需要让学生知道老师的感受。老师不是神仙,也是有喜怒哀乐。对于那些让老师伤心的 事和人,老师可以表达自己的感受。
但是生气讲脏话却有待商榷。学生的模仿能力很强,老师都在说脏话,学生就会觉得讲脏话也是可以的。可能我们想要教授的知识学生记住得不多,这仅有的一两句脏话却被学生听进了耳朵。另外会给孩子们一个假象,发火是说脏话的理由。
这让我想起自己,刚入职,身边也有厉害的老师说着脏话,学生很怕,成绩固然也很高。我想学习她的威严,试着严肃的说话上课,但终究学不会。后来校长给我点拨,说我可以柔中带刚,以柔克刚。不一定非要学习别人,我们做好自己就可以。后来通过激发学生学习兴趣,虽然我不是最严厉的老师,但是成绩也不差。
言传身教,老师什么样,学生就会有样学样。我们还是要给学生树立一个良好的榜样,在任何时候。
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