《卓有成效的管理者》中说“有才能的人往往最为无效，因为他们没有认识到才能本身并不是成果。他们也不知道，一个人的才能，只有通过有条理、有系统的工作，才可能产生效益。相反，在每一个机构中，总会有一些极为有效的勤勉人士；但别人忙得晕头转向的时候（许多聪明人常误以为这是有创造力的表现）。那些有效的勤勉人士，却像龟兔赛跑中的乌龟，脚踏实地，一步一个脚印，率先到达目的地。
智力、想象力及知识，都是我们重要的资源。但是，资源本身仅是限制性因素，只有通过管理者卓有成效的工作，才能将这些资源转化为成果。（p1～2）
聪明与否，重要吗？重要。聪明可以如龟兔赛跑中的兔子，瞬间跑远，乌龟不是兔子的对手。聪明靠的住吗？一般靠不住。像兔子一样占据优势，躺平睡大觉的聪明者，很难摘取到人生果实。智力只是一个支点，不对杠杆用力，撬动不了任何东西。
共度会，有写卡计时项，很多人的写卡速度超出我的想象。我写一卡用很长时间，即使是有的写，也会很慢，很难顺畅表达，或者好多种说法，调换来去，很费时间。那种丝滑感，很难体验到，也就不计时，在内心悄悄否定自己的智力，很长时间停写。
一天，在星球上读卡时看到雪梅老师说，她已经写了五年。瞬间明白，把声情并茂的文字，解读为智力使然，有点片面，原来花朵明艳地绽放，既有花之天资之美，也经历过岁月的浇灌，顶风冒雨的成长。
曾经有个学生，记忆力非常好，很难的古文也能当堂背诵。我在课上经常让他展示背诵之功夫，他很享受同学们的赞叹。可是，这个学生，每次考试分都不高，有时是低分。他说，除了课上让背书时背一下，其他的时间并不想积累学习。我感到惋惜，督促检查他一段时间，不见努力，成绩也没有什么起色，最后走了专科。现在想，也不可惜，聪明本不是成果。
聪明可以是挡箭牌，我智力不行，所以我做不好。聪明可以是成功的支架，他聪明，所以成功了。其实，聪明只是一种有限的资源，不开发利用，就发挥不出价值。
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