二、科学史教篇
“知科学盛大，绝不缘于一朝。” 那么，缘于何处呢？“索其真源，远在夫希腊。”
我们都知道，希腊文明曾耀眼了数年，而且它的科学成就绝不亚于它的艺术和文学。“毕撒哥拉（Pythagoras）之生理音阶，亚里士多德（Aristoteles）之解剖气象二学，柏拉图（Platon）之《谛妙斯篇》（Timaeus）暨《邦国篇》，迪穆克黎多（Demokritos）之《质点论》，至流质力学则昉于亚革密提士（Archimedes），几何则建于宥克立（Eukleides），械具学则成于希伦（Heron）”，这些，都归功于希腊文明。但同时，我们在学历史的过程中也了解到希腊文明的衰微和其他文明的兴盛。
拉克坦谛（Lactantius）曾说，探万汇之原因，问大地之动定，谈月表之隆陷，究星辰之悬属，考成天之质分，而焦心苦思于此诸问端者，犹絮陈未见之国都，其愚为不可几及。贤者如是，庸俗可知，科学之光，遂以黯淡。顾大势如是，究亦不起于无因。
宇宙万物，生衍更替，绝非没有原因。而我们人生遇到的种种，也都有因有果。
“由是观之，可知人间教育诸科，每不即于中道，甲张则乙弛，乙盛则甲衰，迭代往来，无有纪极。”
人生莫不如此啊！我们需要做的，就是保持绝对的清醒和高度的自觉，不要得意自己的好运，也不要嘲笑别人。静坐常思己过，闲谈莫论人非。胜不骄，败不馁，同时，为以后的战斗储蓄能量。
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