付出获得回报的前提是改变你的思维认知

知识经济时代，学员可以分为以下几种类型：第一种：想学习但不舍得投资；第二种是盲目投资；第三种是付出了一点点却想要无穷回报的，属于贪婪的人；第四种就是很会学习的人。会学习与不会学习之间原因有很多种，除了学习方法、学习技能以外，还有思维认知。

总怕被时代淘汰，总怕进步太慢，看到鼹鼠的土豆老师推荐阅读《进阶:如何成为一个很出色的人》这本书时，我立即开始了阅读，本书分为五个章节，书中通过实例论证分享了如何提高效能、如何提升应变能力、如何获得10倍回报的方法，这本书最大的特点在于方法更在于思维方式的引导，非常值得大家入手。

付出获得回报的前提是改变你的思维认知

《进阶：如何成为一个很出色的人》一书作者萧秋水，具有多重身份，她是知识管理专家、在行专家、旅行自媒体、畅销作家，也是西安欧亚学院通识教育学院名誉顾问，她是新时代女性、果敢独立、努力上进，同时也很懂得享受生活，著有作品《这一生，静待时光检验》等畅销作品。她喜欢分享，喜欢多角度探索，她认为写作是用生命在整理。

接下来，我将通过掌握专业技能的基础上如何提高学习效能、如何提升应变能力、如何获得10倍回报进行书籍内容分享。

付出获得回报的前提是改变你的思维认知

一、提高学习效能

同样是学习，为什么有的人进步很快，有的人却原地不动。作者在《进阶》一书当中提出了提高学习效能的三点：

1、寻找适合自己的学习内容

知识经济时代，我们渴望“一口吃个大胖子”，于是买买买，浪费了钱、浪费了时间，结果收效甚微，原因在于：我们根本没有思考清楚哪些知识更适合我们自己。

了解自我是学习的第一步，我们可以通过以下几个问题进行内省：

我是什么样的人？有怎样的性格？我有怎样的习惯？

学习方面的驱动，属于内在驱动还是外在驱动？我的自控力如何？

习惯于早起还是晚睡？

喜欢哪种学习方式？视觉化还是听觉化？

日常应用场景有哪些？

...

通过提问的方式了解自我，因材施教，“断舍离”不仅仅适用于家庭生活，也同样适用于自我学习，学习适合自己的课程、学习适合自己的技能。

2、认清学习主体

很多人在学习的过程当中把过多的精力放到了他人身上，貌似样样精通、勤奋努力，可的确没什么真本事，这就是典型的没有认清学习主体的表现，学习主体不是老师、不是知识、不是工具，而是你自己，真正把自己当做学习主体的人，会主动利用各类资源进行学习，将知识转化为行动和技能。

3、不过分依赖

有的人渴望通过一点投入获得巨大的回报，有的人不舍得投入总是将希望寄存于他人身上，这是思维方式的偏颇，是人性贪婪的表现，也是过分依赖资源的人。

知识经济时代，付费已经成为一种趋势，没有付出怎么可能有回报。材料、资源只是学习过程当中我们可以用到的一部分，最终的转化还是要靠自己的努力与行动，只有你越优秀才会吸引更优秀的人。

二、提升应变能力

我们经常听到别人评价一个人“这个人很灵活”，提升应变能力在解决问题的过程中显得尤为重要，灵活处事的人员应变能力一般都比较强，面对问题时他们除了办法A，可能还有B/C/D，他们习惯寻求更多的解决办法，而不是总问别人“这个怎么办呢”？

作者萧秋水就是一个应变能力超强的人，文中多处案例反映出她灵活的思维方式。应变能力的提升可以从以下三点出发：

1、掌握一定的常识。很多人都具备一定的常识，但却缺乏事物之间联系思考的能力，书中萧秋水通过交通方式的选择进行举例说明。

2、学会控制情绪，学会坦然接受。面对突发状况时，很多人会情绪爆发，大喊大闹，结果于事无补，还破坏了原本的好心情。在结果无法改变的情况下，你需要迅速调整情绪，选择最舒服的方式与自己相处。萧秋水一般的做法是:读书，赚钱(回答提问)。你看，同样是问题的发生，别人的做法就完全不一样。

3、提升个人技能和决断能力。这里所说的技能是面对突发状况时候必备技能，不要因为情急状况发生时，因为没有掌握必备技能而慌乱。

三、获得十倍回报

回报的方式有很多种，可以是金钱、也可以是个人成长，当然一切全在于自我评判。《进阶:如何成为一个很出色的人》一书中提到以下几点值得我们借鉴：

1、确定投入。希望获得回报之前，你需要确定的是，你自己的投入值。有的人完全不付出、有的人付出很多收效甚微、也有的人抱着学了这门课“我就能成为年薪百万的人”，最后却没有结果，然后责备老师，这就是思维方式的差异，聪明的人会找自己的问题，不聪明的人找老师的问题，就像文中说的那样：学习主体是我们自己，成功不会来的轻而易举，投入与付出虽然不能完全成正比，但至少不会成反比。

弄清楚学习主体是自己，找到适合自己的学习课程，学习时候要用心，自然而然，你的结果不会太差。

2、走心的输入。深夜还在加班的你配图加班照片，在朋友圈写下“越努力，越幸运，时间会检验一切”，可你工作成绩依旧平平，你把原因归结于“职场不公平，领导眼瞎”，你依旧不明白问题出在自己身上，工作的时候刷微博、玩微信，学习的时候边聊天、边看书，这就是不走心的输入。

也有很多人希望通过网络结识大V获得更多的资源，你觉得理所应当的事情，别人凭什么帮你？是可以资源互换还是你足够优秀？这就是思维方式差异。

很多人会采用报课程的办法结识大V，继而获得更多的机会，这一切的前提是你足够优秀与努力。没有优质的输入，何谈输出。

3、走心的输出。老师讲课时经常提到，“不要全部抄下来，学会抄重点，抄自己没有掌握的地方”，可大部分人还是习惯工工整整的将老师的板书全部抄下来，同样是输出，同样是读书结果的转化，优质的地方就在于：很多人掌握了学习的方法，将自己的阅历、经历结合起来做出了适合自己的笔记，而不是千万个相似的我和你。

4、持续的行动。输入+输出+行动，三者缺一不可，输入是基础、输出是转化，行动是关键，如果只有输入和输出没有行动，最后的结果是，掌握了知识，却不能转化为自己的技能。行动需要的是持之以恒。

改变思维认知，掌握专业技能，提高学习效能，加强应变能力，以走心的输入、走心的输出，强有力的行动，获得更多的回报。