暖心

      2020年的这个寒假是以一个普通寒假的模式开始的，孩子一如既往地在得知期末考试成绩并领取寒假作业以后放假。随后这个寒假就变得越来越特殊，孩子们不能出门、延迟开学、在家上网络课程，孩子和家长都经历着前所未有的体验。

      而对于我的孩子，恐怕比其他孩子印象更深刻一些。因为这个期末考，她也许是因为粗心，也许是因为考试前的发烧，考得相当不理想。

      回到家后，孩子不可避免地被我们教育一通。孩子爸爸烙下狠话，说以后孩子的数学由他管，然后孩子就开始了每天六版口算的日子。

      一天，我不经意地发现她在数学口算习题最后一页写了一些话，我看了觉得挺好笑的，就拍照发给陈老师看。

      同样是看到这些话，陈老师的反应跟我不一样，她给我发了三段长语音，说孩子期末考不理想，其实一些题目也只是因为粗心的缘故，担心我们用力过度，让孩子抗拒数学这个学科。她让我给她发一些孩子做题的照片，她要给孩子做个小视频，鼓励她！

      我一下子觉得很羞愧，我居然想到的只是好笑而没有考虑过孩子的内心。我把老师的话告诉家里人，孩子奶奶脱口而出，说看来我们也要配合老师多鼓励孩子！

      我还不由自主地想起我以前的数学老师。我在高中之前数学成绩非常好，150分满分的卷子，我拿140分以上是常态，然而到了高中，女孩子的理科思维就跟不上了，我数学一下子就差下来。那时候，我的数学老师并没有像陈老师这样，相反，他常常在卷子发下来后走到我旁边，看着我说，我们有的同学，总是拖班级的后腿。

      我从此数学就没再好过，从高中到大学再到出来工作，数学从此变成我的弱项。我后来经历的一些大考，包括公务员考试、事业单位考试、在职硕士入学考试，但凡遇到数学我都会放弃，我会连题目都不看就随便选择一个答案，因为我觉得哪怕费时间去研究也做不出来。

      现在回想起来，我不怪我的老师，我理解他。作为亲妈，我又何曾不是像我当年那个恨铁不成钢的老师那样责怪自己的孩子。

      老师制作的小视频如约而至，视频里居然还有老师专门为孩子画的一幅画！

      视频我看了一遍又一遍，孩子也是看了一遍又一遍，我看到孩子脸上的笑容和眼里的光彩。那一刻，我想，一个老师爱成绩好的孩子，是情理之中；一个老师爱成绩差的孩子，是真的爱教育爱孩子，她不愿意落下任何一个孩子！

      2020年的这个三月，乍暖还寒，疫情的迷雾还未完全散开，开学的日子还没有期限，老师和同学们还没见面，然而老师的爱却像一束温暖的阳光，冲破迷雾，穿过街道和水泥墙，照进我们家里，也照进孩子心里！