今天是六一儿童节，原本是孩子们的节日，但近年来，越来越多的成年人也开始选择在这一天找回童年，以不同的方式庆祝。这不，我也跟风了。早上起来先是选择打卡舞蹈，其实本来想跳儿童舞蹈的，可今天又特别想穿喜庆一点，和孩子们一起过六一。所以就选择了《鲜花开在无边的草原上》，也选择了自认为最喜庆的红色马面裙。
舞蹈打卡结束赶紧跑去取鲜花和蛋糕，也怪我，蛋糕提前安排不到位，所以只好先把鲜花送到，幸好跟上了捐赠仪式。今天我们是到特殊学校搞活动的，我们曾经是去福利院，去特殊学校一起庆祝六一还是第一次。学生们真的特别不容易，一个学期练习一个节目，待到有活动了就展现，这种场面我们看到的不只是一个节目，而是背后的付出，是孩子们自信的笑容背后的隐隐心酸。
他们也都是天使，可只是折翼的天使，他们应该享受和同龄人一样的甜美，但现实却让他们只能生活在同智力的人群之中。看着孩子们一个个天真的脸庞，我真的很不舒服。但，我今天是陪他们过节的，不是可怜与同情，所以必须努力让自己融入进去，必须和他们打成一片。
所以，我开始尽情参与进来，与一个又一个孩子参加“亲子游戏”，孩子们也不怯生，和我玩得很开心，重点是没有一个违和感，或许这就是他们最最天真纯朴的一面。有一个环节是孩子们喂志愿者吃水果，我赶紧排队，当孩子用她那稚嫩的小手把橘子剥完皮，拿出几瓣开心地送到我嘴里时，真的好甜好甜。此刻我们俩激动地拥抱在一起，这种画面真的太好太好。
在物欲横流之中，可能她们就是那么一股清流，是不被尘世所沾染的青莲。和他们在一起不需要任何的防备，绝对不会有“心口不一”的现象，更不会有“当面一套背后一套”的烦恼。游戏完毕我开始“抢”话筒了，我今天要主持的节目是“感恩老师”。因为自己是老师，所以更懂得老师的艰辛，特殊学校的老师更是艰辛，所以这次活动提前为老师们安排了鲜花。
突如其来的幸福让老师们也是猝不及防，当我说出活动环节，邀请所有老师上台的那一刻，老师们真的很幸福很感动。难道说如此清流中洗涤的也是清流吗？老师们的脸上没有特别复杂的表情，都是“相由心生”的甜美。当引导学生们站在老师们面前鞠躬的时候，老师们的眼中是幸福、是欣慰，孩子们的脸上是幸福，是开心。
从老师们的反馈来看，我今天安排的这个节目他们非常感动，因为爱心人士每次来关注的都是孩子们，像这样能够关注到老师的还是第一次，我也很欣慰。在这个环节之前其实还有一个就是陪孩子们跳《兔子舞》，全场沸腾的那一刻，我真的感觉自己就是他们中的一员，其实这就是自己曾经最想要的状态啊！此刻，我怎么有种想加入他们的冲动？难道真的要接受朋友的提议换工作吗？我好像有点动摇了。
另外一个环节就是生日仪式，邀请在场所有农历三、四月份过生日的人员上台过集体生日。最遗憾的就是蛋糕还没有送到，只能唱《生日快乐》歌，不过大家都很开心，如果时间能够倒回，我真的应该提前安排好，或许“缺憾也是一种美”吧！带到活动结束，蛋糕送上，从校长发来的照片可以看出他们的开心，这也算是一种安慰吧！
通过这次活动，志愿者们不仅为特殊学校的孩子们带来了欢乐，还让他们感受到了社会的温暖和关爱。同时，这次活动也让志愿者们更加深刻地认识到了自己的责任和使命，激发了他们为社会贡献更多力量的决心。在这个六一儿童节里，让我们一起为特殊学校的孩子们送上最真挚的祝福，祝愿他们健康快乐、茁壮成长！同时，也感谢那些默默奉献的志愿者们，是你们的爱心和付出让这个世界变得更加美好！
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