暑假开学前，考虑到各方面的原因，我到小学工作。
来之前，校长给我说，小学比中学好教，学生好管理，放学又早。2020年3月份，老公有调到离家很远的单位上班，放学早，能多照顾一下孩子，也是我到小学工作的原因。
接手五年级的语文，开学没多长时间，有老师给我说，这个班你得好好管管。难管的孩子很多。
经过询问才知道，这个班暑假前是一个临时代课老师带的班，成绩不好，学生难管。而且暑假开学前没有分班。
我觉得凭着我二十年的教学经验，教这个班的孩子应该没问题。虽然我不敢保证一定把这个班的成绩提到全镇前几名，但是我有信心一定要比原来好。
我自认为我是比较会做学生的思想工作的，开学一段时间后才发现，有时你苦口婆心地给孩子做思想工作根本起不到任何作用。
和我搭班的数学老师，是一个很严厉的老师，刚开学的那段时间，我在办公室里经常能听到她在班级中上课发火。
第一次期中考试，我们班的数学考了全镇第一名。这与老师的辛勤付出和严格要求是分不开的。
此后数学老师偶尔在班级中还是会发脾气。有时，家长不理解她的做法，她也会生气。
那天，数学老师又给我抱怨个别学生的家长在群里提意见。她说她很生气。
我劝她，不要给学生家长生气。我们做老师的自己尽心尽力就好。家长理解我们对孩子严厉，我们就对他的孩子严厉。家长不理解，我们对他的孩子就管松一些。
这不是不负责任，而是一种明哲保身的自我保护。我们认真地教育他的孩子，有时因为家长的不理解把你告他上级教育部门。所有问题都得自己兜着，到时领导可能还说你不会教育孩子。
教了二十年的书，我越来越明白，作为老师，无论你再怎么努力，都会有你教不会的孩子，也有你教育不好的孩子。
你得承认、得允许班里有学不会的孩子，也得承认可能你对一个孩子付出的心血比班里其他孩子都多，结果这个孩子的品行依然没有太大的改变。
学校的教育真的不是万能的。
作为老师，对学生尽心尽力就好；作为老师教孩子一些为人处事的方法，比教给他知识重要。孩子长大后，你给他分析的每一篇课文他可能一课也记不住，如果他能记住你教给他的某一个为人处事的方法，这就是你教育的成功。
摆正自己的心态，尽心地教书，安心地享受你的教育给孩子带来的进步，这就是你的成功。
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