十三中 质量
小组发言，掌声。头脑风暴
十三中 质量
按材料分类，物体由物质构成。
按大小分类，物质多少引入质量。6.1质量
两块巧克力，有什么区别，回答问题获得巧克力。板书
十三中 质量
学生做题。安静
用体重机秤体重
台秤，电子秤，杆秤经常用来测量质量的
实验室天平
完成导学案，了解结构。为什么没有对着课本先观察天平，再完成导学案。
投影，订正
天平的使用。有目的观看视频
选调秤读
左偏右调右偏左调
学生归结要求
1.2.3.4.5
十三中 质量
潮湿的物体不能直接放在托盘上
2分钟时间整理注意事项
看视频，找错误
从黑板上找。比较好
天平测量橡皮泥。分析数据，得出结论（老师讲解）牙膏变形，位置
实验看物态有没有关系。看视频
结论。
三分钟时间完成练习。
十三中 质量
衔接流畅，属性单位概念，学生容易接受。
情景引入，属性要多一些练习题。
观察结构：学生观察不到，准确测量，测量没有完成。
左物右码，游码没有归零
小组发言，掌声。头脑风暴 按材料分类，物体由物质构成。 按大小分类，物质多少引入质量。6.1质量 两块巧克力，有什...
小组发言，掌声。头脑风暴 按材料分类，物体由物质构成。 按大小分类，物质多少引入质量。6.1质量 两块巧克力，有什...
小组发言，掌声。头脑风暴 按材料分类，物体由物质构成。 按大小分类，物质多少引入质量。6.1质量 两块巧克力，有什...
小组发言，掌声。头脑风暴 按材料分类，物体由物质构成。 按大小分类，物质多少引入质量。6.1质量 两块巧克力，有什...
小组发言，掌声。头脑风暴 按材料分类，物体由物质构成。 按大小分类，物质多少引入质量。6.1质量 两块巧克力，有什...
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本文标题：十三中 质量
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