截止到2021年3月5日晚上24点，【一起写吧】一共收录了79篇文章，这是老师们坚持跟随一起写吧第二期的第217天。
今天是学雷锋纪念日，也很荣幸去参加县里的学雷锋启动仪式并获得了全县学雷锋最美志愿者，我一直记得小时候老父亲和我说的那句话：人生在世就是要为社会多做贡献来实现自己的人生价值。这句话我一直铭记于心并且这些年来努力践行着。
今天这个特殊的日子里，我看到一起写吧的老师们在坚持着我们所热爱的教育事业，努力尽我们所能去改变成就一个孩子的一生，这难道不是大无私的雷锋精神吗？这不正是说明了我们这些热爱教育事业，热爱孩子的人都是学习雷锋好榜样嘛！
在这79篇文章里，有以下五位老师的文章给了我深刻的印象。
第一篇文章是5号云南普利辉老师的《时间是挤出来的》
两年来，一天又一天，一个300天又一个300天，无数个周末我没有了应酬、没有了闲谈、也没有了令人羡慕的消闲。留给我的只有看似无用的痛的成长。其实，这样的界定是错误的，我迎来了很多，比如幸福的完整的教育生活，比如真诚的生命教育……实话讲，我想我或者很多像我一样的学习者都有过不少的困惑和痛，比如学而难以致用、学到的没有忘记的多等等。但是，我们依然在坚持，三年，五年……因为我们坚信：做总比不做要好，坚持就会相遇奇迹、相遇不一样的自我。
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第二篇文章是138号湖南陈小华老师的《从“一”而来的启迪》
真正有影响力的教师，坚定的把教学视为自己的命业，视为一种信仰，视为生命的全部价值所在。仔细品味，这段话特别富含哲理，比如我们每个人所从事的职业。我在翻看张文质老师的《教师的使命》一书中，一直记得他在这本书的最后有着这样两段话，一个真正有影有影响力的教师，应该是一个自觉的。耐心的学习者是一个对于教育有自己立场的人，以一种温和的、耐心的、持之以恒的方式，一点一滴的呈现与表达出来。
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第三篇文章是95号广东朱亮老师的《让学习真正发生》
所以很多时候，当不属于我们力所能及的事，就不要往自己身上揽。我们所能做的就如张文质老师最后谈到的一样，我们的需要承担的只有：回归教育，回归课堂。专业的事给专家去做！最后借用张文质老师的在上卷中的第三章<做一个本分的教师>中的一句话与各位美人们共勉：“责任，只有在认同的时候才是责任；在不认同的时候，责任就瓦解了。”
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第四篇文章是44号湖南郭亮文老师的《观<雷锋的微笑>有感》
在部队那么艰辛的条件下，雷锋也同样热爱学习，他拥有着坚定的信仰，他渴望去北京见到毛主席。他一直为自己的梦想奋斗着，他总会挤时间出来看书，写日记。他的日记中有着先进的思想，有着极其重要的珍藏价值。他通常带领战士们一起学习，一起看书，共同进步。
我们作为人民教师，更要培养青少年不虚度每一分每一秒，珍惜在学校的每一天，抓紧时间学习，培养他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的“四有”青年，为理想而奋斗，为祖国发展做出应有的贡献。
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第五篇文章是55号安徽汪韵琴老师的《为什么我的时间不够用》
最大的问题就是没有规划，没有明确、清晰的目标。每天要做什么也没有明确的安排，脚踩西瓜皮，滑到哪算到哪。“做一天和尚撞一天钟”的精神附体。思想上总认为这么短时间怎么能看书写字，这些事要等到在一整块的时间里做。于是就刷刷手机，以为能控制自己，可每次这些时间都不知道是怎么没的。其实我们的每一天的时间都被工作生活肢解得七零八落，哪里去找整块的时间？读书、写文章没有一个明确的主题。就如钟老师说的那样：世界上根本不存在时间管理，只存在自我管理。
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其实生命中的力量来源于我们对教育的热爱，来源于灿烂笑脸的孩子，来源于我们这一群抱团取暖的教育同仁，在这里我们形成了自己新的场域，我们不仅仅看见了彼此，更看见了孩子的美好未来，所以我们一直在坚持并突破现在的自己，我相信这就是雷锋精神，代代相传永不熄灭！
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