小明上二年级了。一年级时候他还是三好学生。每天上课他都双手紧紧背后,腰挺起来,身体不沾椅背,双脚平放,两腿靠拢,眼睛死死盯着黑板。每当看到小明这个样子,老师都赞不绝口:”大家看看小明,大家要向小明同学学习“。
听到老师夸奖,小明往往坐的更直,把腰都要活活掰断的感觉,但他心中可有无限自豪油然而生。明明知道周围人都在看他,却更加死死的盯着黑板,整个人变成一尊塑像。
上了二年级,小明突然觉得这样没意思了。这种感觉突如其来,小明自己无法解释,就好像你天天吃白菜觉得很好吃,但突然有一天你改吃土豆了,再也不想碰白菜了。
小明上课的时候脑子里充满了各式各样的东西,眼睛也不由自主的往窗外飘:树干为什么是棕色的,叶子为什么是绿的?为什么人不是绿的?树会想人一样疼吗?
往往等他回过神来,一节课已经上完一半了。这时小明看到老师也只是一直讲,并没有管他在不在听,于是他又开始想别的:上次从同学家里要过来的画书给放到哪里了,怎么昨天晚上没找到?那个真好看啊,雷达有那么神奇吗?再回一次神到黑板上,下课铃已经响了。
一天两天的没有人注意,但时间长了,老师生气了。当小明又一次把视线往窗外飘的时候,老师突然叫了起来:”小明,你在看哪里?“小明惭愧的低下了头。”你站起来!站到下课!“老师严厉的说。小明在同学们的一片哄笑声中扭捏站了起来,脸红得像个西红柿。不过虽然小明很惭愧,但到第二节课他就给忘了。
他依旧往窗外看着,脑子里飘过一个又一个故事,像西游记里的猪八戒、孙悟空,杂志里的飞碟、雪山怪人。就这样一天天的,终于老师得出结论:小明退步了。
老师找来小明的家长,说了很多小明记不住也听不懂的话。家长坐在一边,那样子看起来好像也很惭愧,止不住的就是点头说:老师你说的对,老师你说的对。小明只记住了一个词,那是老师语重心长说的:你们家小明啊,蔫儿淘!
小明回家问妈妈:”妈妈,什么叫蔫儿淘?“ 妈妈说:”蔫儿淘就是说你。。。哎呀,反正你好好学习,上课不要走神,不要往窗外看!“ 小明不敢再多问。
隔几天学校大喇叭广播,说附近剧场正在演出,而且邀请小朋友们一起联欢。老师走进教室的时候,手上拿着厚厚一摞子票,说:”同学们,今天下午有剧团的叔叔阿姨演出,给咱们送了票,咱们最后一节课不上去看演出。“ 教室里欢呼声一片。
老师在前面把票发给小组长,就是管每一竖行的行长,然后再让行长把票发下来。等票发到小明这里的时候,老师说:”不要给小明“。行长不由自主看了一眼老师,然后没敢多问,隔过小明继续发票。小明一下傻在那里了。
老师微笑看着小明,小明则惊愕的看着老师,然后老师说:”因为小明平时表现不好,所以这次演出小明不能看,大家要吸取他的教训。”
小明不知道作何反应,只感觉整个教室一下子没了颜色,变成一片黑白,他看着周围同学把书本放到书包里,兴高采烈的聊着天。自己却不知道何去何从,是坐在这里等大家回来,还是自己一个人回家去?一时呆呆坐着,什么话也说不出,什么事也不敢做,又化作一尊雕像。等到同学们陆陆续续走出教室,快不见人影的时候,小明的眼泪突然流了下来,他觉得委屈。
老师笑了,牙齿露在嘴唇外面显得很大。这时候教室里只有老师和小明两个人了,老师问:“以后上课还走神儿吗?”小明哽咽着说:“老师。。。我再也不敢了”。“那你也去吧,追上前面同学吧。”小明带着眼泪笑了,说:“谢谢老师!”他迅速收拾好东西,飞奔追上前面同学。
演出的节目很精彩,有歌舞表演,有滑稽表演。小明最喜欢的是一个口琴师,他从普通的口琴开始演奏,然后换成双音口琴,然后换成超大口琴,最后又换成超小口琴,小明从来不知道口琴原来有这么多的花样。看完演出以后,小明兴高采烈的回家了。
晚上十点,父母关上了小明房间的灯。等闭上眼睛,小明突然睡不着了,他想起学校大喇叭里不是说剧团的叔叔阿姨邀请小朋友们一起联欢吗,那这里面肯定包括他自己了,为什么老师说句话就可以不让他去看呢?也就说剧团的叔叔阿姨让自己去看演出,只是老师不让自己看演出,她也是不让小明看演出的唯一一个人,就是因为她自己才不能去看演出。那为什么最后自己能看上演出还要谢谢她呢?自己到底在谢谢她什么呢?小明想不通,觉得稀里糊涂的,就睡着了。
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