环境塑造人

2022.7.10

昨天又了解一个情况，一个初中普通班，第一名竟然只考了490分（满分760分）。这个分数考高中也就勉强过了建档线。

之前我了解的学校已经够差了，普通班也只有前三名能有个公办高中上，这个情况竟然又突破了我的认知。学校与学校之间的差距竟然又这么大！

再好一点的学校，一个普通班，能有十几个人甚至三分之二的人上公办高中，再好的，普通班全部都有公办高中上，还有很大一部分能上“大三甲、小三甲”。

郑州最好的那几所学校确实不是谁都能上的，里面都是尖子生，分数要求极高。但是除此之外，大部分学校对分数的要求都不太大，主要就是划片分。分数差不多的学生，就因为分到了不同的学校，三年之后可能就要面对，有没有高中上的巨大差距。

在智商、积累都差不多的情况下，三年竟可以让两个人有这么大的差距，这就是环境造就人最好的例证。

经过这段时间大量接触小升初的学生和中考学生，我越来越理解那些为了孩子能上一个好学校或者分一个好班，而到处奔走的家长了。还有些家长，从很小就开始规划孩子教育，现在看来绝对是深谋远虑。

这使我对教育也有了新的认识。