事件:上午听高三俩老师讲课,讲得不太好,学生状态也不对劲
感受:着急,焦虑,担心
想法:教高三的老师这个样子,怎么出成绩!怎么能帮助老师改变一下风格啊,太要命了!
期待:对别人:认真严肃端正工作态度,有要做好的决心
对自己:能帮到老师们,让老师们快速成长。
别人对我:别太严厉
渴望:成就感
我的应对:表里一致。虽然有担心,但没被情绪控制,把自己内心的想法如实说出来了,给了老师们压力,也给了老师们方法。
生命力:向上
事件:上午听高三俩老师讲课,讲得不太好,学生状态也不对劲
感受:着急,焦虑,担心
想法:教高三的老师这个样子,怎么出成绩!怎么能帮助老师改变一下风格啊,太要命了!
期待:对别人:认真严肃端正工作态度,有要做好的决心
对自己:能帮到老师们,让老师们快速成长。
别人对我:别太严厉
渴望:成就感
我的应对:表里一致。虽然有担心,但没被情绪控制,把自己内心的想法如实说出来了,给了老师们压力,也给了老师们方法。
生命力:向上
本文标题:9月9日
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