认知神经科学是未来自我强大必修课程,认知神经科学让人更清楚认知自己和他人的行为产生机制,让我们更好做决策。
我们的古语中说从小看到老,说一个人小时候的行为决定了一个人的一生。这句话要在现实中实现,现在我能想到唯一的解释是心理学课程中,人类出生时得不到满足的需求,将成为一个人一生的追求,但这是没有证实的。但现代认知神经学可以通过核磁共振成像技术观察人的大脑,通过观察,人类知道了很多原来人类认知错误的地方,更加庆幸的是我们将更加准确的找到改变自我的科学方法。
比如我们小的时候总是迷信那些特别的孩子总是左撇子,大人总会说左撇子聪明,于是看着自己的右手很失望。于是,还有人说你左手动的少所以创造力比较差,等等。学习认知神经学后知道这些都是谬误。在认知神经科学没有发现之前,人们坚信这样的谬误。这和人们迷信地心说,日心说一样,大众的大脑中因为不求知,对于很多有用的知识不知道。当然不求知不是一个人的错,而是一个人的福,但是你还没有这样的福的话,那就需要学习认知神经科学这样的课程。这和王东岳老师的实用即无用相悖,但确实会很实用。
现代神经学通过核磁共振扫描知道了,我们的大脑的功能是可以转变。与我们常识不同,我们的大脑不是只开发了一点点,而是不够用。我们大脑和行为精确配合,一旦某个行为消失不再存在,对应的大脑部分就会被别的功能占有。有一个实验是,猴子的五个手指在大脑中对应相应各自神经空间,当医生截掉一个后,原来五个位置的大脑神经空间,被周边的指头神经给占有掉了。后来又做了一个实验,把中间两个指头缝在一起,原来五个指头的神经位置变四个了,以后拆开后大脑还是对应四个指头神经空间。这告诉我们大脑的功能是变动的,用进废退。
认识神经学研究还告诉我们大脑是可塑的,可以定向训练开发的,这就是刻意练习的依据。每个会学习的人都知道,只听老师讲课的学习效果很差,只有按照自己的学习方法才能学的更好,这也是符合大脑工作原理的。小和尚念经有口无心,这是我们大脑工作机制,古人对我们自己的观察很详细。总结刻意练习的方法,那就是确定动机,这条很重要,是训练技能的起点。然后找到主动有效的训练方法,不断重复这个动作,这个行为就被录入到大脑系统中去了,会变成系统一一样不需要思考就能执行的行为。
这就是学习这节课程最大的收获,让我们掌握一套在目前的认识层面最系统科学的方法。而且它将深刻影响每个学习的人在生活的方方面面的看法。
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