原来，表扬聪明竟然会给孩子造成这么大的错误引导，不学习还不知道错在哪里，只知道责怪孩子，哀其不幸怒其不争呢！
记得看过一个文章，里面有一个事例，就是一个外国妈妈面对一个表扬她家孩子“聪明”的人，竟然要求其道歉，理由是：聪明不是孩子的行为，这样的表样是对孩子犯错。当时很不理解。
再结合郭立群老师讲过的“描述行为和评判行为”，以及沟通的十二个绊脚石，现在明白了，夸孩子聪明，有一种贴标签、评判的感觉，很浮夸，对孩子的成长起不到正向的积极的踏实的引导，还会带给孩子自负、骄傲等不良心理影响。
所以，多鼓励孩子的行为，鼓励孩子用自己的努力做到的部分以及中间所表现出来的优秀品质，而不是所谓的“天赋”！
网友评论