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学生告诉我她喜欢什么样的男生?|愿你走出半生,归来仍是少年。

学生告诉我她喜欢什么样的男生?|愿你走出半生,归来仍是少年。

作者: 986c7b943bc5 | 来源:发表于2017-06-19 11:06 被阅读35次

    今天和大家分享一位汉语教师温情的故事。这位汉语教师来自越南阿丽老师,分享她在越南汉语教学经历时,我感到非常的开心和荣幸,从她的字里行间,我读出了她对生活、教学、学生的热爱,我想这是我们每一位汉语教师应有的品质。为这位美丽的姑娘点赞,为我们每一位海外汉语教师点赞。

    如果你也想分享在汉语教学中的或感动或悲伤,或美好或幸福,您可以在下方留言,联系我们,让我们一起纪录历史和美好!

    愿你走出半生,归来仍是少年

    —记越南汉语教师志愿者生活

    在持续了几天罕见的40度高温后,终于迎来了一场大雨,雨后的校园里到处是清新的泥土味道,混着芒果树淡淡的香气。雨后的阳光变得稍稍柔和,远处天空大片大片粉色的云朵聚集在一起像美丽的锦缎。此刻大多数的学生已经放假回家,校园里除了风轻轻掠过芭蕉树叶的沙沙作响声,以及不时传来的蝉鸣声,寂静一片。

    2016年对于我来说仿佛被按了快进键,时间一刻不停地催促着我往前跑。三月参加研究生复试,四月参加志愿者考试,五月在忐忑等待中收到录取通知,六月在本该和陪伴了我四年的朋友们一起度过难忘的毕业季,却只能匆匆收拾行李去参加培训,九月收到雄王大学的邀请函,然后在小长假还没结束,还没来得及和朋友告别,还没有陪伴父母几天,又要收拾行李离开,而这一走就缓缓开启了我为期10个月的志愿者生涯时光。

    街角的咖啡馆

    ·初遇篇

    经过5个小时的飞行,飞机降落在河内内排机场,周围是身穿美丽的奥黛的机场人员,来往的乘客说着我不懂的陌生语言,扑面而来的湿热的热带气息,这一切都告诉我我已经离开了祖国来到了越南。随后看到已经等待多时来接我们的老师,他用流利的中文和热情的笑容欢迎我们来到这个美丽又陌生的国家。又经过两个小时的车程我们才终于到达目的地——雄王大学。

    抵达时已经是傍晚9点了,校园里没有什么人,只有一排排孤零零的路灯,以为第一晚不会再见到学校里的其他人了,但是没想到的是,学校国际处的老师们,汉语组的老师们都还在等我们,并为我们举办了一场小型欢迎晚会。热情的欢迎,简单的特色越南菜,对学校情况的一些介绍,在大家带给我的热情与感动中,我开始了雄王大学的志愿者生活。

    回望这一年,真的是感慨时间的流逝之快。时常以为,记忆是最容易模糊的东西,在时间的流逝里,它会一团团的淡去,但是总有那么些时光,牢不可破地粘在了记忆里。而这一年的看似漫长的时光里让我回味的却不是教学的苦与累,有的只是满足与感动。

    我和大二学生的最后一节课

    ·相知篇

    6月份刚刚结束了的的四年大学生涯,但是突然就转变成一个要站在讲台上为学生们讲课的老师,尽管在这之前有过实习的经验,尽管准备的课件已经记得很熟,但是心里还是带着几分忐忑和不安。当推开教室的门,看到和我年纪相仿的她们,一张张明媚的笑脸,眼睛里装满了好奇和期待,齐声地对我说:“老师好!”那一刻,我感到心绪慢慢放松,也开始进入状态。

    我主要负责雄王大学汉语专业学生的听说部分的课程,我的学生有零基础的刚入学的大一新生,有已经掌握了一些汉语知识的的大二学生,也有已经具备很好的听说读写能力的大三、大四学生。刚开始时,我最担心的是课堂的纪律问题,因为我和大家的年纪差不太多,我害怕对他们太严格会拉开我们之间的距离感,降低他们的课堂学习兴趣。

    但是让我很意外的是,无论是低年级的学生还是高年级的学生,他们的课堂纪律都很好,需要进行听说操练的时候他们会很积极的与我配合,有要求小组一起完成对话的任务时,他们也会积极进行角色扮演,一旦有不懂的地方他们就会直接提出来。也因此,我的课堂永远是在一种很活跃但又不散乱的氛围中顺利进行。

    大一的学生,在入学之前她们除了听过一些中文歌,看过一些中国的影视剧,并没有真正的接触过汉语,属于初级的汉语水平,而我的越南语也是初级水平,所以刚开始上课时常常会出现一些让人啼笑皆非的状况。比如到课间了,我说同学们,我们先休息一会吧。大家异口同声地说:“好!”然后继续眨巴眨巴眼睛看着黑板。或者有时候我用越南语表扬她们但不小心用错了词语时,大家先迷茫而后反应过来时的笑作一团。

    但是几个月过去,认真的态度,对学习的热情,对汉语的兴趣,使得她们的汉语提升飞快,最开始”z、c、s、zh、ch、sh”经常会被混淆,四声也发不准的她们,如今可以在课上说出一些让我找不到语法错误却又哭笑不得的句子。比如有学生会说“我努力学习汉语是为了去中国见鹿晗,用汉语告诉他我有多么喜欢他。”比如让大家用“不但....而且”来夸赞自己的同桌,原本以为会出现“相亲相爱”的局面却被搞怪的她们演变成了“相爱相杀”的局面:

    “我的同桌不但很丑而且很笨”,“我的同桌不但没我聪明而且没我可爱”,

    “我的同桌很花心,不但很喜欢帅哥而且每次喜欢的都不一样”........

    也会突然说出一些让我很暖心的话:

    “除了我的爸爸妈妈,我最喜欢的就是阿丽老师”,

    “我的理想是,希望以后能和老师一样做一个让学生们都喜欢的老师”........

    每次听到这样的话我都会被感动到。

    23岁以前的我一直在扮演学生的角色,并不是很能理解老师,觉得无非是赶着我们学习赶着我们往前走,但是现在角色转变的我发现,课下和其他老师讨论最多的就是学生最近的表现,哪个学生在课堂上敢开口了,哪个学生的汉字写的最漂亮,哪个学生的成绩进步了,甚至哪个学生胖了瘦了,都是我们关住的焦点。在这一年的教学里,我想我真的对“师生”这个词有了更深的理解。

    相比大一学生不敢开口的胆怯害羞,高年级的学生个性更强也更活跃些,课堂上也很放得开,敢说出自己的想法,经常会出现我抛出一个问题,他们会扩大范围讨论一个又一个相关或者不相关的问题,如果没有点儿“定力”可能真的会被他们“带拐”了。为了保持学生们对口语的热情,所以我一般会课下给他们布置一个话题,然后课上留一定时间进行辩论,小组之间的分数累计赛使得每个人都很活跃,他们会想尽他们所能运用的一切汉语来表达自己的想法,而一旦过于着急说错了或者说重复了,其他学生就恨不得冲上去帮忙。每次看到这种情况我都忍俊不禁,学生们也会像小孩一样笑作一团。除了辩论,我也会时不时的给他们出有关一些场景的题目,然后小组写话本分角色进行表演,大家都很认真的完成,最后表演时所呈现出的动作、神态、台词也是经常充满着惊喜,让我忍不住称赞。

    除了平时学校安排的课程之外,我也会为了继续增加大家对学习汉语的兴趣开展一些活动。教学生们学剪纸,但是没想到,一个个心灵手巧的姑娘们最后剪出来的成果比我的还好,剪出了五颜六色美丽的窗花,剪出了国宝熊猫,剪出了“囍”字,剪出了美丽的莲花,学生们骄傲的笑容溢满了整个教室。

    教大家唱中文歌,《那些花儿》、《好想你》、《甜蜜蜜》、《朋友》、《梦想修炼册》,以为很难学会的歌,反复教了几遍唱了几遍,最后集体唱出的歌声让我发自内心的感动。教大家一起包饺子,一个个像小孩一样,嬉笑玩闹,但是又很认真的学做饺子馅,学擀皮,学怎么包,等最后终于吃到饺子时,有的学生竟然对我说,老师,这个饺子好吃到我要哭了。每次看到他们成功学会了一样东西时露出的骄傲的笑脸,我也会从内心感到满足和欣喜。

    带大一学生一起包饺子

    因为年纪和学生们很相近,所以大家和我没有什么距离感,他们会经常来找我聊天,问问题。他们会问我:

    我的家乡有什么好吃的?北京漂亮还是上海漂亮?中国的冬天到底有多冷?中国有哪些和越南不一样的习俗等等各种各样的问题,当然他们也会小心翼翼的问我,阿丽老师你想家吗,阿丽老师你什么时候回国,阿丽老师你明年还来教我们吗,阿丽老师你以后还会回来看我们的吧.........

    每次我都真的会被她们温暖到。因为学生里女生偏多,所以有时候我也充当着一个“闺蜜”的角色,她们会偷偷告诉我,她们喜欢哪个男生,会告诉我以后想找个什么样的男朋友.......而每次我也会以一副“过来人”的口吻给她们分析或者提建议。

    虽然私下里我会和学生们打成一片,没有距离,但是平时他们依旧是很尊敬我:

    这里的天气很热,但是教室里没有空调,所以每节课上课前学生一定会准备一瓶冰镇的水放在讲台上,会把讲桌旁边的风扇提前打开;

    因为这里上课比较早,通常第一节课都是早上7点开始,学生们怕我不习惯这里的时间安排来不及吃早饭,所以只要我是早上的课他们会给我带早餐;

    而平时除了来我的房间找我聊天,大家经常会往我的房间里送各种东西,只要他们放假回家,回来时一定会带来他们家乡的特产,或者是他们觉得很好吃的东西,各种各样的热带水果还有一些自己家人做的糕点。

    一开始,我以为只是因为我刚来到这里还不习惯这里的生活,所以学生们对我很热情,很关心我,但是让我感动的是这种热情与关心一直持续到我即将离开这里。

    有时候真的希望时间可以再慢些走,我想陪他们再长一些,想和他们再走的远一些。但是时间终究不可停留,而我相信一切相遇都是最美好的安排。

    参加大四学生的毕业照

    ·生活篇

    在来越南之前,对这里的印象就停留在两个词语:落后、贫穷。虽然查了一些关于这里的资料,但是能在网上了解到的信息也是有限的,寥寥几句向我尽力描述着这个国家。但是来到这里以后,尤其是在这里生活了快一年的我,回头看,我发现来这里之前的“想当然”都被推翻了。

    越南是个只有夏季的国家,但幸运的是我被分到了北方,在首都河内附近,所以这里还是能感受到2个月的冬天,当然除此之外,其他的季节就是漫长无比的夏季了。

    夏季必定是会有蚊虫的,而这里的蚊虫更是战斗力惊人,在国内本不招蚊子喜爱的我,在这里竟然被蚊子“独宠”,直到现在,即将要离开这里的我腿上还留着这一年被蚊虫叮咬的大大小小的印记,也算是证明我来过这里了。除此之外,比较常见的小动物就是小壁虎了,每天晚上都会伴随着小壁虎的叫声进入梦乡,倒也是一种别样的异国体验。

    在国内去过越南餐厅,口味偏甜辣,以为正合自己胃口。但是真正站在这里,才发现国内的越南餐厅绝对是改良版的,为了符合国人偏爱辣的口味。越南人口味清淡,无论是最出名的越南米粉还是春卷,都是出奇的清淡,他们的炒菜也是少油少盐无辣。所以刚来到这里的我很不适应,毕竟身为北方人的我口味会更偏重些,所以只能自己掌勺做大厨,慰藉一下自己的胃,而这时,国内带的老干妈和挂面条便成了我觉得最美味的食物。

    当然后来逐渐慢慢习惯了这里的饮食,觉得也是很美味的,入乡随俗,现在也习惯了吃饭时会挤些新鲜柠檬汁,习惯了吃东西要蘸小料,习惯了少油少盐无辣的看似更为健康的清淡饮食,想想倒也是有趣。除此之外,喝咖啡在越南也是最家常的习惯,这里的咖啡馆数量很多而且很密集,哪怕是街角也有挑担卖的。咖啡馆也是各有千秋,各具特色,充满了浪漫和休闲情调,当然消费也是极低的,以致于在国内只有在学习时才会喝咖啡的我,在这里没课的时候也可以随便找家街角的咖啡馆,品一杯香醇咖啡,抱着书,享受一个属于自己的午后静谧时光。

    越南的建筑是我觉得最有特色的最吸引我的地方,每家都是独栋小楼,可以刷成不同的清新的颜色,有鹅黄色的,浅绿色的,粉红色的,天蓝色的。在国内城市看惯了千篇一律的高层小区,在这里却是怎么都看不腻的五彩缤纷的特色风情。


    刚来到这个陌生的国家,可能最担心的是文化差异,但是在这里并没有遇到所谓的“文化冲突”,倒是东南亚人的乐观热情的性格是让我深深的体会到了。这里的人很喜欢开玩笑,刚开始和学校里的其他老师们接触,总会把他们说的每一句话当真,可是后来才明白原来他们常常说的都是玩笑话,除了是在很重要的事情上。

    这里的老师解释道,如果大家说话都很正式、很严肃,那生活就太没乐趣了,所以应该抱着一颗乐观的心态去看待生活,什么时候都要学会幽默一点。除了爱开玩笑,越南的生活节奏也是典型的“东南亚慢节奏”。点了菜要耐心等,房间里的东西坏掉了等人修也要等,有些活动或者计划也是要前后过很久才等到通知。

    对于越南人来说,他们要做的事就是过好当下,享受当下,不去担心明天会怎么样未来会怎么样,牵牵绊绊,徒添几分烦恼。这点我想对于我来说确实感触颇多,我们活在当下,那就更应该把握好当下,把今天演绎的充实且精彩就够了,何必思量太多。


    大二学生为“妇女节”举行了一个小活动

    在这里最大的困难可能就是语言障碍了,刚来的时候不会买东西,不会点餐,不会打车,不懂如何表达,对方也不懂我的意思,出门都必须要学生或者这里的老师陪着。但是几个月下来足够学会一些基本的口语了,也已经可以独立点菜,打车,甚至砍价,也算是小有成就感的事了。我常常和朋友开玩笑,我觉得只用这几句走遍越南都不怕了,这种一半一半的交流其实也是很有趣的。

    离开家快一年,从刚来到这里时的各种不习惯到已经熟知了这座城市里的大街小巷,可以发现有趣的事物。突然发现一个人在异国他乡也并没有想象中的那么可怕,因为人总是要成长的,而成长过程中的这份经历又是那么的可贵,无论过去多久,这份经历都会是记忆中最鲜活的那段回忆。衣食住行,柴米油盐。当内心足够强大,当生活趋于稳定,他乡或异国并无太大差异。尤其我们还年轻,要做的就是尽管去享受当下,去铭记所经历的一切。

    我和学生们一起做越南菜

    肆 · 离别篇

    2016年仲夏的第一节课,一张张陌生的笑脸欢迎我来到这个陌生又美丽的国度,2017年盛夏的最后一节课,熟悉的笑脸上又带着几分不舍,有人哭红了双眼,为我唱了最后一首《朋友》和《好想你》。纵然心中有再多的不舍,也终究要说再见,一年的美妙时光,我和学生们一起成长,一笔一划,一声一韵,我们共同用汉语讲述着诗和远方。

    相伴相知的一年,黑板上的一笔一画,曾让我觉得无比漫长的时光,却在这润物无声的炎炎夏季里转瞬即逝,不知不觉间,我已经完成了一堂堂的汉语教学,结束了快一年的汉语课程,从一个不太熟练的初出茅庐的新手到现在可以轻松驾驭课堂,这所有的一切使得看似平凡的生活又意义非凡。

    回头看,这一路常会有人问我,为什么要选择做汉语教师志愿者,为什么要独自跑到那些又不发达的国家去经历这一切。以前的回答我觉得都不尽完美,但现在我对这个问题有了更深的理解:

    走在这条路上的人前前后后,有人离开,就有人到来,尽管在这条路上的我们年龄不同,来自的地方不同,爱好不同,专业不同,但是我们却有一个相同的身份,那就是汉语教师志愿者。

    正是因为有我们这些微渺的个体,散落在世界上不同的国度里,贫穷也好,落后也好,发达也好,也正是因为我们这样的个体,把汉语教给越来越多的人,让世界上来自不同地区、不同国家的人对汉语,对中文文化,对中国有着更深的理解和认识。我知道,尽管我们的力量微薄,尽管我们是那样的渺小,但是我们的意义深刻。

    当打车时听到司机说出一句“你好”,当在餐厅点餐时听到服务员说出一句“这个好吃”,当遇到陌生人对你称赞“你好漂亮”,当对帮助你的人道谢时听到对方回答出“不用谢”,当看到学生开始会说“厉害了我的姐”,“66666”的网络热词时,内心更是会有一种难以言喻的亲近和感动。

    “你我为了同一个梦想,携手并肩远走他乡,我们短暂相聚就别离,也曾在孤独时刻流泪”,“跨越千山万水的追寻,心中依然充满力量”.....就像《瀚宇之花盛开的地方》所唱的那样,这条路很长很长,虽然前方会充满未知的困难,但是每一小步对我来说都是“小幸运”,每一段距离对我来说都是最浪漫且珍贵的回忆。而对于许许多多个散落在全世界各个角落里的志愿者来说,我想我们会更加热烈的认真的绚丽绽放。

    异国,

    汉语,我,我们,

    以独立独行而不孤单的姿态,带着梦想走向远方。

    愿大雨浇不灭你的热情,愿这世界温柔待你。

    愿你眼中有光芒,活成你想要的模样。

    愿你走出半生,归来仍是少年。

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