从很多大咖的微信公众号中认识了简书这个平台，知道他们都在这个平台中成长起来的。
对文字的热爱是每个人与生俱来的一种素质，从孩子呱呱坠地的那一刻起，从妈妈对孩子说的第一句话开始，人就开始和文字打交道。我的职业是小学语文教师，之所以选择语文这个专业源自于对文学作品的喜爱。自己在读小学的时候就喜欢读各种文章，那个时候家里很穷，买不起书，只要是看见班上同学哪个手里有我没有看过的书我都会想尽一切办法借过来，《故事会》、《少年文艺》是我看的最多的书籍。后来慢慢长大了，不再满足于那些简单的文字，喜欢上了大部头的武侠小说，金庸、梁羽生的作品每一部都看过，特别感兴趣的是古龙的小说，读了他的作品我惊喜地发现原来文字还可以这样进行使用，句子短意境深。进了师范后的第三年，学校要求根据自己的特长去选择专业，那时的我刚从郊区的一所初中考进去，哪里有什么特长呢？一半是迫于无班可选，一半也是源自兴趣进了语文选修班。在选修班里学得什么完全没有印象了，但是我深深记住了文选老师，他是一个饱经沧桑、外圆内方的中年男人，他最喜欢做得事情就是跟我们这一群青春年少的孩子们讲《红楼梦》、讲（水浒传》，讲到兴起的时候大段大段地背诵，虽然那时的我们并不是太懂，但是他的语言，他对文字的热爱感染着教室里的每一个人。我也开始明白读书不是仅仅看故事，还要能体会出文字背后的情感。
走上了三尺讲台，我感觉才是跟文字真正开始近距离接触。最开始的几年，回想起来真的是啥也不懂，只是照本宣科的讲语文课，完全凭自己对课文的理解。后来对教材逐渐有了自己的认识，不会再满足于教学参考书的解释，也开始像我曾经的老师那样带着孩子们开始欣赏语言，理解文字。还有一段时候疯狂的迷上了写日记，写教学反思，每天发生的小事，孩子们说的每一句有趣的话我都会记录下来，随便写一写，没有个几千字都不能停笔，高兴的时候还要和自己的学生比赛写作文，同样的题目，一个十岁的孩子和一个二十几岁的老师同时写，每每看到学生仰慕的眼光，内心的喜悦无以言表，每每读到学生精彩的语句，我会大声的读给班上的孩子们听，教学相长的最高境界我想也不过如此吧。
渐渐地人步入中年，这个学期开始离开了语文教学的舞台，每天从事着纷繁杂乱的行政工作，文笔逐渐生疏，很多次拿起笔心中有千言万语不知从哪里开始，写了几个字感觉不是在表达自己的内心所想又删除了，时间久了，对文字的感觉也逐渐丧失，可是心中对写作的热爱是永不消退的。昨天看到了程子学堂的微信公众号，他说自己每天早上固定打开电脑开始写作，一天可以，两天也没有问题，写着写着就不知道写什么，最后写得大哭。真的，我特别能够理解他说的这种状态，写作真的是一件很幸福又很痛苦的事。
因为爱一直在坚持，因为爱所以我来了。
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