@杨韶晗|007-12034|践行|民航https://mp.weixin.qq.com/s/2I5ZDPgCovhwU2ldtlxeVA
特别感谢作者给我们分享的特种兵思维给自己的启发。作者不但分享了故事中得到的思维方面的收获。还分享了写作行文结构方面的收获那就是用故事的形式来写作既可以吸引读者，又可以直观地表达内容。
通过阅读，我发现确实这一种思维可以给我们很多的启发，我也受益匪浅。
一，如果我们要想在竞争中获胜，具体的办法那就是:
先接受目标，并且主动的捕鱼，目标重大的意义，让我们的行动有使命感。
然后根据目标去寻找和匹配资源，最大可能的利用现有的资源。
最后计划必须的每一个步骤，落实到行动上。
二，给我感受最深的是明白了不给自己设限的重要。我想在我们的教学中，不要给学生设限同样重要。不设限才能激发自己和孩子的潜能。
比如，我们接手一个新的班级的时候。在教学过程中往往会遇到各种各样的问题。这时我们就要接受现实认定目标，不要给自己找借口。
用特种兵思维去进行班级的建设——
给班级树立一个远大的目标，给每个孩子一个美好的目标，赋予我们的学习以重大的意义和使命。
创设一个良好的小组竞争的机制，让学生在竞争中成长，能够在竞争中最大程度的激发他们的潜能。
最重要的一点是不管以后面临的情况怎么样，先动手做起来。因为只有做了才有成功的可能。
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