每次检查作业总有那么几个“小顽固”榜上有名，批评教育似乎也不为所动，这是要将不写作业进行到底的节奏啊。新学期刚开始就这么不思进取，萎靡不振，着实影响班级风气，怎么办呢？
既然他们都是“志同道合”的朋友，同一战线上的死党，那就让他们内部自行解决吧。所以我就任命了其中一位有威慑力，又有能力的李同学为组长，监督约束他们的行为。本来是抱着试试看的心态，没想到立竿见影，平时都是“逃之夭夭”的他们居然成了安分守己的良民，那劲头那举动让我感觉甚是欣慰，难道这就是所谓的一物降一物？
其实不论采取哪种措施，最终的目的达到了就是行之有效的，也希望他们能够坚持下去，使之慢慢成为一种习惯，在班级里传播正能量。
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本文标题：你们可以做的更好
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