艾青原文摘录如下：
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
创作背景：这首诗是写于1938年11月17日，同年12月发表在桂林出版的《十日文萃》。1938年10月，武汉失守，日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。作者和当时文艺界许多人士一同撤出武汉，汇集于桂林。作者满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨便写下了这首诗。
课后作业布置：假如诗人还健在，面对繁荣昌盛的祖国，还用《我爱这土地》抒情，他会怎样写？
学子们八仙过海，各显神通。
九班科代表桦果然与众不同，我帮她略有修改，作品摘录如下：
假如我是一把火，
我也要尽情地燃烧；
这承载漫天星辉的藏着荣光的热土，
这曾被乌云笼罩如今却绽放风采的土地，
这永不停歇地拍打着巨翅的鹏鸟，
和那再无风霜的闪烁夺目的远方……
——然后，烈风吹起我炽热的衣裳，
我等待着即将熄灭的结局。
为什么我仍面带微笑？
因为我对这土地爱得深沉……
十班恶搞大王鹏鹏的作品，完全忽略题目的存在，抛开题目，自己创作，如脱缰的野马，思绪飞舞，乱写一通，就等着被燕姐收拾吧！也摘录如下：
假如我是刘×芳的校卡，
即使我不能运动，不能说话，
也希望×芳把我救出××口袋
这黑漆漆的口袋
像阵巨风，刮去我生的希望
和那无比正义的心
——然后，我得救了
告别了黑漆漆的外套口袋
灯光下燃起我对生的希望
为什么我的心里常怀感激
因为我对正义的人爱得深沉……
后记：作为师者，既要教会学生去欣赏教材中的作品，又要教会学生掌握解读文本的方法，有一定的解读文本的技能，在了解写作背景的基础上，走进文本，深入文本，拥有深度学习的能力，养成阅读的好习惯。
本次的作业，我看到了学生的无限潜能，绝大部分同学都能活学活用，部分同学仿写得相当不错，作品很有灵气。也有五六个学子没办法上交作业，声称无从下手，不知如何去写一首现代诗，即使模仿也千难万难，不肯迈出第一步……慢慢来吧！终有一天他们会愿意去尝试的。
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