多样性

假期的安排大抵已经出了轮廓，现在开始，孩子们都在考试了，祝他们都取得好成绩。

有个家长，很有意思。我估计她的心理是，不想让 孩子继续跟我学习了，但也不直接说，就是各种缺课，6月底统计，四个月，本来约好每个星期上一次的课程，总共也只上了6次课，然后，这6次课的费用还欠着，问，她说，等发了工资再结。其实可以坦白些的。

发现，不能因为是熟人就低要求，铁律。市场价150左右一节课的单价，在是熟人的情况下打了半价，熟人再讲价，直接变成了40。熟人介绍了认识的相关人，相关人知道后，按着这个价格登门报课，小朋友每次上课带着“我是客户”的优越感，吃拿玩要的态度。周末特地安排了最好的上课时段，然，还是反复缺课，都不提前说的，上课前30分钟忽然告诉。我还是，太讲原则了，如果单这样的生源，上一对一给她，只这一个学生，6个月我喝西北风，末了，还欠着学费，就实在是有种太不被人尊重的感觉了。

不被尊重的源头，还是在于我自己吧。小朋友能管控啥。该立规矩还是要立规矩啊。你不拿规矩，就不能怪别人不尊重你。

小朋友还一度尝试要你准备好零食，需要自己挑选礼品，你网购给她。

唉，是一次很失败的体验。

如果是有心好好学习的家长，会帮孩子把控，约束。我想每个家长都想当开明的那种，被孩子热爱，获得自由，️又拥有优秀的宝宝。然而，我看到的是，要么放任，随他自己生长，爱学就学。凡事问她的意思，让她自己决定。只3年级而已，3年级的孩子在没有养成习惯的时候，怎么可以随心所欲呢。要么控制欲爆棚，吃喝拉撒全部必须要按老妈的规矩来，举步维艰，唯唯诺诺。造孽。

3年级是一个青春节点，普遍3年级前都比较浪漫，是可爱的小女孩，懵懂的小男生。3年级后，像少年时候的青春期，叛逆，挑战，小大人。唉，累了，看到了事情发展的全貌，知道这样那样才好，给家长建议以后，反馈是，老师大概是想再多上几节加费课吧。

我就是嘴闲着，我闭嘴。