我不是神仙

刘琳坚持第1258天分享(2020/10/13）

        我不是神仙，我只是一个凡人，我无法看透世间万物，我也猜不透他人的想法，我也不知道什么方法对他才是最好的，更不可能预先知道事情会朝何处发展。 

        我接纳我不是神仙，因为我本来就不是，我只是一个简简单单、普普通通的凡人。我也很庆幸我是一个凡人，为什么非要做一个神仙呢？难道我们直接看透他人的内心、能够预知未来就那么好吗？想想看，那样的话会不会觉得很无趣呢？内心里一点好奇都没有了，一点期盼都没有了，对什么事情都见怪不怪了，好像也并不太好，少了很多的乐趣，也少了很多的神秘感。

        因为不同，才造就了这五彩斑斓的世界。也正是因为人与人之间的不同，人与人之间的差异，才有了我们的好奇、期待、沟通和连接。

      其实如果我们想要了解他人，最好的方法就是不要把自己当成神仙，而是把自己当成一个凡人。

      我不知道他怎么想，我也不知道他是什么感受，我也不知道什么方法对他是最好的，但是我可以问呀！我可以好奇的去问他的想法！我可以通过倾听对他有更多的了解！我可以通过与他的互动和他建立关系！

      可是现实当中，为什么我们总喜欢把自己当成神仙，把自己当成救世主呢？为什么我们总是觉得自己了解他人？为什么我们总想替他人解决问题呢？

      作为父母的我们，是不是也经常会把自己当成了神仙？把自己放在了救世主的角色呢？

      我们总是会以一种高高在上的姿态，觉得自己吃的盐比孩子吃的米都多，过的桥比孩子走的路都多，于是我们经常会把自己的看法和建议告诉孩子，甚至是要求孩子按照我们的想法去做，“你听我的没错的，就按照这个方法肯定可以的！”……可是我们的这些想法真的适合孩子吗？孩子是否能够接受呢？有些时候孩子不但不接受，而且还总是和我们作对，偏偏就不按我们说的做。

      当我们把自己当成神仙，当成救世主时，您会发现我们离我们身边的人越来越远，孩子似乎也变得越来越不愿意与我们沟通。因为您的自以为是、你的理所当然，会阻碍我们与他人的连接。

        即使退一步讲，这个方法是有效的，但与此同时成就的却是家长的成就感——“你看我说的对吧？听妈妈的没错吧？”……可孩子呢？我们是否想过，我们在这样做的同时，其实是在剥夺孩子自己思考问题、解决问题的能力。时间长了，孩子每一次遇到问题的时候就会忍不住问一句：“妈妈这个该怎么办？爸爸这个该怎么办？”……

        其实父母的心情是可以理解的，尤其是当孩子遇到问题的时候，我们都会尽全力去帮助孩子，都希望能尽快帮孩子解决问题。而当我们感觉自己非常无助，无法帮孩子解决问题时，就会非常的自责、内疚，“我真的不知道怎么做才能更好的帮助孩子！”“我到底该怎么办呢？”……

        每个人都是解决自己问题的专家。我们之所以不知道该怎么办，是因为解决问题的“钥匙”并不在我们手里，那把“钥匙”在孩子自己手里。

        我们要做的就是接纳自己是一个凡人，放下我们的救世主身份，把解决问题的权利还给孩子，鼓励孩子找到那把他还没有发现的“钥匙”。我们要成就的不是自己，而是孩子！

        所以就安心的做个凡人吧！