不得不说，作者乐多多被孩子们称为“正能量姐姐”，被家长们称为“贴心家庭老师”是名副其实的，是当之无愧的。
这本书主要讲述了小樱桃，黄蓉、思悦这三个“铁三角”好朋友之间的两个故事： 故事之一是：小樱桃和黄蓉同时要竞选大队长，作为好朋友，同时也是竞争对手，他们互相修改演讲稿，而且一起约定要公平竞争，约定不管结果如何，都要做一辈子的好朋友。然而，竞选演讲结束后，小樱桃竟然发现：为了获得更多的选票，黄蓉竟然贿赂了班上的同学。小樱桃会原谅好朋友的背叛吗？她该放弃这段多年的友谊吗？
故事之二是：“第四者”司马杏子的出现，让她和思悦之间的友谊也出现了裂缝。
因为上课的时候，司马杏子和思悦说话，小樱桃报告给了班主任，之后不久，一张攻击小樱桃和黄蓉的纸条贴在了黑板上，这张纸条到底是不是思悦写的？事情的真相到底是什么？
本书在结构安排上也是独具匠心，除了讲述三个好朋友之间的故事作为主线外，还有一条辅线，那就是小樱桃的日记，细腻地刻画了小樱桃作为一个五年级女生真实的心理活动。相信这一部分会非常触动读者的心，同时也会与读者产生强烈的共鸣。
书中小樱桃的妈妈出场并不多，但却扮演了一个非常智慧的教育者的角色，当小樱桃哭着讲述连日来发生的事情的时候，妈妈 “很认真地听小樱桃讲述，仿佛要把每一个字都印在脑子里。”当小樱桃问：“我该怎么办呢？”妈妈没有立刻给出自己的看法，而是说：“我想听听，你现在对黄蓉和思悦的看法。”接着，妈妈没有讲大道理，而是讲了一个故事。这个故事妈妈给小樱桃讲了一遍，小樱桃在给黄蓉的信中又写了一遍，而我也曾在多年前看过一遍，今天我还是想把这个故事再用键盘敲下来讲给正在读这篇书评的你，因为这是一个会触动心灵的，充满教育智慧的故事：
两位好朋友在沙漠中旅行，途中为了一点儿小事吵了一架，其中一个还打了另外一个一记耳光。被打的那个人觉得受辱，一语不发，在沙子上写下：今天我的好朋友打了我一巴掌。
两个好朋友继续往前走，直到见到一条大河。他们决定渡河。被打巴掌的那位水性不好差点儿淹死，幸好被朋友救起。上岸后，他拿了一把小刀在石头上刻了一句话：今天我的好朋友救了我一命。
朋友在一旁好奇地问道：“为什么我打了你以后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”他笑着回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；当被一个朋友帮助时，要把它刻在心灵的深处，那里任何风都不能抹灭它。”
本书最后，作者写给家长的一封信，更是为如何引导女孩交朋友提出了切实可行的好办法：1、告诉女儿：我若盛开，蝴蝶自来。交朋友并不是去讨好谁，无需多做什么，只要做好自己，志同道合的朋友就会主动来到你身边。2、告诉女儿：乐于分享的女孩，会收获更多友谊。除了分享物品，也要分享自己的喜怒哀乐。把快乐分享给别人，快乐就会增加一倍；把烦恼倾诉给别人，烦恼就会减少一倍。3、引导女孩站在别人的角度看问题。遇到事情别发火，也别说话，先闭上眼睛默想两分钟：如果犯错的是我，我希望别人如何对待我。4、告诉女孩：友谊并不等于占有。如果好朋友结交了新朋友，你感到了寂寞，那不妨把好朋友的新朋友，也变成自己的好朋友哦。
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