本来让孩子自己写日记的,提起笔他确不知道怎么写,无从下笔,一天他所经历的事情,他也不知道怎么写,只有问他今天在学校发生什么事了,心里怎么想的,然后根据情况我说他写。
在他自己写的同时,我发现了问题,很多字他不会写,有的明明学过的汉字也不会写,我当时就明白为什么老师让听写的时候他默写不对的原因,不然有的字还笔顺不对,我觉得应该多让他磨炼自己,练习写字,明白写的什么,需要该怎么写还是需要付出很多努力的,这几天因为写日记没少批评他,看他眼泪汪汪的,心里也挺后悔的,看来家长陪写还是需要耐心和毅力啊!
本来让孩子自己写日记的,提起笔他确不知道怎么写,无从下笔,一天他所经历的事情,他也不知道怎么写,只有问他今天在学校发生什么事了,心里怎么想的,然后根据情况我说他写。
在他自己写的同时,我发现了问题,很多字他不会写,有的明明学过的汉字也不会写,我当时就明白为什么老师让听写的时候他默写不对的原因,不然有的字还笔顺不对,我觉得应该多让他磨炼自己,练习写字,明白写的什么,需要该怎么写还是需要付出很多努力的,这几天因为写日记没少批评他,看他眼泪汪汪的,心里也挺后悔的,看来家长陪写还是需要耐心和毅力啊!
本文标题:2018年10月26星期五,晴
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