鼓励每个人拿到自己想要的

鼓励每个人拿到自己想要的

昨天我们开例会，会间让每个人分享自己2018年作为个人想做的事情以及作为组织的一员想做的事情是什么?大家陆续分享了各自的想法，有要写书的，有要做自己的意画表达体系的，有要做孩子的社会能力提升实践课的，又要做女性深度支持的课程，也有要做个人深度陪伴的等等，我们是在各自的路上走了很久很久以后遇到了一起，在这个当下除了选择做自己喜欢的事情，似乎也做不了别的。但是，也正是按照标准化走了一圈之后，才真正开始真正的自我教育和社会化能力的培养，而这些何尝不是培养孩子的路径，在标准化之外有差异化，在差异化之中允许个性化，这样的孩子才不会用过多的能量去对抗，无论是对父母的对抗还是对环境的对抗，甚至是对时代的对抗，而是做能做的去让事情往好的方向发展。感恩遇到一群非常态的父母们，大家把更多精力用在自己的成长上，每个孩子也都保留了自己的特质，在应试大环境下孩子的生命能量在父母的支持下，孩子们得到了来自父母的支持，去面对教育的压力。

昨天晚上多多做完作业，开始为我下个月的生日准备礼物：一本她专门为我写的歌本。昨天已经写了2首歌，虽然写作业已经写到了9点多，但是她依然不辞辛劳地跪在地上、趴在床上创作她的曲子。一首<妈妈的爱>、一首<我要做饭啦>，听着她带有RAP节奏的说唱，我也在思考生活就应该是这样吧，在无奈中努力找到自娱自乐的方式，不是事事如意，但是娱乐自己倒是很强大的一种能力，它可以让你不借助外力就可以身心愉悦。

看看身边有着很强动力的人，往往是因为有着痛苦的经历，才愿意痛定思痛后做出很大的改变。从某种程度，痛苦比快乐更能孕育爆发力和创造力，无比有更能够生发智慧和可能性。

陪伴孩子成长，就像我们昨天讨论的那样，绝大多数的人都在用自己喜欢的方式养育孩子，自己小时候没有玩具就给孩子买很多东西来满足自己，小时候我们生活在村落就以为孩子也喜欢村落，但事实上孩子们已经生活在这个电子产品充斥的时代，周围高楼林立，虽然自闭症、抑郁症、自然缺失症、多动症等等问题层出不穷，反证了城市化生活的弊端，但我们已经在不知情的情况下在这里，如何与我们的孩子共创共建属于我们的生活方式还需要不断的探索，但一定要让孩子参与进来，他们比我们更接近真相。

愿2018年，我们与孩子有更多的尝试。

鼓励每个人拿到自己想要的