细节描写之一一不用“怕”来写怕

（真实的力量最强大）

师：今天，我们来聊一聊“怕”这个字。大家有过这种感受吗？什么时候有过？

生的谈话兴致被唤起，争先恐后举手‍讲述。

生：我一个人睡觉的时候。

生：夜里做噩梦了。

生：在大街上走丢了，看不到爸爸妈妈了。

生：老师发试卷，自己等待分数时

⋯⋯

师：那是一种怎样的感受？

生：害怕

生：恐惧

生：担心、紧张

师：当时发生了什么事？

学生开始讲述，教师总结、板书。

师：当我们紧张恐惧时，身体会有什么反应？

生：全身发抖，缩成一团

生：心跳加速，好像要跳出来

生：不敢呼吸，紧张的出汗⋯⋯

师：心里会有什么想法？

生：老天啊，谁来救救我呀？

生：魔鬼不要来找我哦

生：只要让我考到高分，顺利过关，我一定⋯

教师总结板书：

写恐惧事件：独自一人在家、走丢

                  等待老师公布分数

                  噩梦、看恐怖片⋯⋯

怎么写：写自己害怕时的身体反应

            梦境内容、脑中幻象

            当时的内心想法

总结：1、文章具体生动从哪里来？注重细节描写。

2、细节包含哪些？人物神态、动作、语言、内心活动。

3、这些从哪里来？用眼睛看，耳朵听，用心去感受。

4、事件材料从哪里来？自己的亲身经历、真实体验。

    何必东寻西找、羡慕他人？

    自己的生活亦缤纷多彩！

用自己的笔、言自己的事、表真实的情！

优秀作文展读：

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