八月桂花遍地开，我们又要上讲台

八月桂花遍地开，我们又要上讲台。

闻着桂花香，揣着热心肠。喝着毒鸡汤，穿起职业装。一群拼命三郎。

夸张！

不信？来来来，看看清风君的课堂，是何等模样!

（1）上路

路上居然心情复杂，说不出来的感觉。

看似又开始了朝九晚五的正常生活，实则是最不正常的朝六晚六。纠结的不是早出晚归，而是又会遇到什么不可预知的人事，挑战自己的能力极限，惶恐忐忑以致怀疑自己的生存能力。

刚开始，就因为惧怕无数的不可知，自己捆了手脚，自己把心上了牢笼。

于是开始的路就走得小心翼翼，如履薄冰，唯恐一个不小心说错话，伤了孩子的幼小的心灵和无比尊贵的自尊，将来孩子压力大想不开，家长翻开日记本，看到上学时写的有关老师批评的日记，证据确凿，你那不是找死吗？

或者一个小动作蹭了孩子一点皮，初衷到那时就是个屁，即便你翻出家长曾经告诉你不听话就打的录音，又有什么用？弄不好极有可能晚节不保。自己刚还完贷款的房子就得转手了，不算幸福的生活也没有了，死无葬生之地不是没可能。

想到此，心下不免一紧张，脚下脚踏车踩空，人仰马翻。不是好兆头。狠狠吐了一口唾沫。

四下无人。静静的路上偶有汽车疾驰而过。不着急起身，甚至想就这样坐着，该有多好。无奈，开学啊，还是拍拍灰尘，怀着一颗怀疑人生的玻璃心继续前行。

（2）开场

教室依然是放假时的模样，整洁干净明亮。打开教室门那一瞬，我的心里居然狠狠的暖了一把。书整齐地在讲桌上摆放着，墙上孩子们的笑脸像春风暖暖的，特别是孩子们的毕业留言只读了俩条，你就老泪纵横了。摸摸孩子们可爱的脸蛋，你笑了。老了，这么不禁情感的潮水冲击，一击就决堤。你拿起抹布，笤帚稍作打扫，已经听到孩子们的脚步声。

你赶紧擦干眼泪。

老师好”，"孩子，你好"工作模式正式启动。

孩子们个个小脸激动，背着沉重的书包，缓急不一地走进教室。

教室开始热闹。窃窃私语的，交换作业的，忙着抄袭的，趴在桌上发呆的，互相欣赏新文具的，乱哄哄，但没人敢走出座位半步。只要你不出声，就是空气一样的存在。

终于你要到办公室取书，前脚一走，身后山呼海啸，待你转身，骤然寂静。再走，惊涛骇浪，地动山摇。转身时，已有数人飞奔在教室的某个角落，看到你居然俯身藏于同学背后，以为你看不到他手里拿着别人的暑假作业。

美好的重逢，就这样结束。

如果你不作为，甚至和颜悦色，孩子们的嬉笑声，吵闹声会一浪高过一浪；如果你作为，是提醒？说教？还是惩罚？

什么手段——警告不要抄袭，还是怒斥其暑假偷懒，或者罚站？

告诉我哪样更合适，不至于惹祸端。

你永远是可恶黄世仁好吗？孩子永远是无辜的杨白劳！

孩子欠你的就是作业债。

（特别说明，老师也不想判堆积如山的作业）冤枉。

（3）对白

较量模式正式开启。斗智斗勇，脑洞大开，无极限。

作业一项一项来。

打开，翻动每一页。同桌互相监督。完全没有做的折下角，做得不完整的折上角。整齐与否已经顾不上。谁态度认真老师早已心知肚明。

望闻问切之后，纯粹不拿作业的，坐稳了。不问。

1 页面经常白板的，说原因。有没有会做的，即刻马上补！懒病一时半会治不好。宜下猛药。

2 空下个别题目的说明原因。如果面积大，老师计划时间讲解。只能快速。听懂听不懂不知道。因为新的教学任务迫在眉睫，不容许有半一点耽搁。

孩子，你五十天都在虚度，老师一天时间能给你补齐？恐怕神仙也难做到吧。

(4) 问题

如果有三项作业，你每一项都是蜻蜓点水式。就是只做了闭上眼睛都能答出的题，其他即使是不认识的字你都懒于查字典，文学常识网上一查就有，你都不稀罕查。

这样，84页的暑假作业，你大概只做了三分之一，怎么补？什么时间补？补后怎么订正?谁来替你订正？老师吗？不可能！

新课程，一学期的工作计划安排谁来替他做？家长吗？这个好像更没有希望。

有句话说的好，“不怕同桌差，就怕同桌过暑假”。

可见，一个暑假拉开的何止是一本暑假书的距离。习惯呢?态度呢？还有不可小觑的家风家教呢？

你的孩子差，不是没有原因。同一班级上课，学习同一老师教学，没有差别的。原因吗，看看一个暑假作业家长自己就明白了吧。

还有孩子的练字本，读的书，孩子的作息时间呢?

教育无小事，做好每一件小事就可以成就大事。

(5）困惑

以上种种，相信只要是一线教师都碰到过吧？怎么办？

有的老师可能会说请家长。

我劝你还是省省吧。

因为请家长，小学老师被无比的诟病，你忘了？

孩子忘记拿书你让家长送书，错了。

孩子忘拿作业你让家长送过来，照样错。

孩子尿裤子了，你让家长过来，还是错。

孩子不小心跌倒碰破皮，哭闹不止，你吓得请家长，家长无比忙，你又错了。

孩子之间弄矛盾，有了小摩擦，你为了提前预知，看看轻重，你寡淡不？再错。

孩子故意损坏别人的书本，你请家长说事态的严重，你又大惊小怪了。

哪家孩子不淘气？反问你一句，你不就哑巴吃黄连了？你大错特错了。

孩子拿零花钱买三无食品，你屡禁不止，请家长想告诉家长不要随便给孩子钱，结果在你面前答应的很好，孩子第二天还是满嘴辣棒味，你奈人家何？

孩子太早到校，你告诉家长会有危险，可以在家里早读一会，结果第二天你看到家长送孩子比第一天还早，你是哭还是笑？

孩子脸和脖子永远两极分化，教室他的地盘最大，你让家长给孩子拿个大书包好好整理一下，结果一个纸袋一天就死了。教室还数他的地盘大。

你有办法吗？有，你自己就是孩子他妈。

孩子胃不好，经常呕吐，你打扫无数次，也吐了无数次。你告诉家长孩子小，不要吃生凉，不要穿太少，结果放学你看见妈妈亲自给孩子买雪糕。你管多了。

孩子不喜欢阅读，你要求家长陪读一段时间，结果，一学期没读完一本书。孩子说妈妈忙，爸爸顾不上。老师总不能干涉人家的家庭生活吧。

孩子和任课老师起冲突，你叫来家长调和，结果家长出门时把门狠狠的一甩，像打了你一记响亮的耳光，你再逞能。

孩子把家属院里老师的车用砖块砸了，你叫来家长，同学作证不算，得有监控，结果那里是盲区，家长一句“老师您以后说话的有证据”，你是不是死的心事都有了？

综上所述，不要叫家长。家长无比忙，孩子事小，应酬事大。

老师喜欢虚张声势，人家最听不得你的电话。说是怕啊，烦啊，不知说什么好啊，都是理由。

理直气壮地被人嫌弃，自己是不是很丑？

八月桂花遍地开，我们又要上讲台。

闻着桂花香，揣着热心肠。喝着毒鸡汤，穿起职业装。一群拼命三郎。

不夸张！

不信？来来来，看看清风君的课堂，是这等模样!