今天是五年来第一次破例没给孩子们留作业，原因是因为他们的校长杯足球赛以4:2的成绩获胜。！
一直以来，我都以一个班主任的身份，一个语文老师的角色来管理他们，是老生常谈的规矩，走路的规矩，作业的规矩，整队的规矩……孩子们在规矩里约束着自己，在无声的时间里流逝着孩子们的生气、活力，也磨砺着我的耐心与烦躁，忘记除了围绕常规的习惯和语文的教学，还会有什么可以点燃孩子们的激情与向往。
与上一届五年级区长杯后间隔六年，我又站在了观赛台，以往的发自心底的感慨又重临我的心头，教练员没变，孩子们变了，可是感觉没有变，那一届的柳凡龙、李雨龙、卞凯旋、陈金浩……他们被老师认为是脑子不好的孩子:字写不好、上课木讷、成绩差，却在足球场上如脱兔灵活自如，一改课堂上的慵懒，变得机灵，聪明。点球、传球、脚球……样样精通……
女孩子们的加油声将我的思绪从六年前拉回来，看到了现在的男孩子奔跑在绿茵场上，时间飞逝，想想六年前，他们还没有入学，而今天却已经是学校优秀的主力队员，史文昌熟练的绕球技术、王博精湛的“守门” 本领、陈成思泽灵活的传球技艺、张泽昊、崔晨、南鑫宇……平时这些孩子学习不主动，有的孩子还不懂规矩，而在比赛场上却团结一致，彰显着极强的团队意识，让我对他们有了重新的认识，那个不爱写作业的孩子是不是平时训练太累了？那个不爱听课的孩子，是不是我的讲课不如足球教练讲得精彩?那个我认为木讷的孩子，是不是我没有找到孩子感兴趣的“点”?
“啊！进球了、两颗了……” 孩子们的欢呼声在整个足球场上此起彼伏，我的心也随着孩子们脚下的足球而紧张跳动，眼看对手将球踢进球门，守门员一个精准抱球，或跳起来，或顶出去，或跑到中场作为球员踢出去……有惊无险。孩子们紧张备战，有序防球、机会进球。他们有的被队员不小心带倒了，迅速爬起来，继续抵挡进球；有的由于失误没能防守，让对方进球了，却抹着眼泪攻击；有的胳膊、膝盖擦破了皮，却丝毫不顾及……
比赛结束了，孩子们说我，足球赛老师最不划算，为奖励我们，不留作业还自己出钱买雪糕，我说老师愿意，并且相当高兴，孩子们吃着凉爽的雪糕，叽叽喳喳讨论着比赛，第一次我没有制止他们，第一次感觉到他们的天真、他们的优秀、他们的团结……
原来，我有那么多没有发现的美，是足球让我看到了孩子们的另一面。是学校组织的活动让我们发现孩子的优点，是教练让我反思我的教育教学。
期待着我的语文课也如足球赛场激情澎湃、热血沸腾。看来得请教教练的教法了。
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