“蛋糕！蛋糕来了！”
“老师，谁过生日？”
“你老师呗！”
这，才把他们都支走。
原想给孩子们一个惊喜，谁知蛋糕是课间送来。他们都围观过来，我只好随机附和。
当初发起“60天写作大挑战，赢得幸运大礼包”，是想抓住毕业的尾巴，让孩子们在文字中自由穿梭，每天实现“道德长跑”，记录美好，分享感动，收藏童年。
起跑时，60天很长，孩子们还心有余悸，“我不知能坚持多久？”；挑战中，60天是坚持，我们不断被感动，被鼓舞；冲刺时，60天很短，“想不到，我竟然挑战成功了！”
每天翻阅孩子们的“每日素材”，那是阅读一本“大书”；悉心评价“每日素材”，那是心灵的对话与期许；倾心分享“每日素材”，那是共享一场精神盛宴。
蛋糕。在办公室。
上课了。我信步走进教室。
是生日歌，响起来！是孩子们，唱起来！心，一惊！善意的谎言，却成为孩子们最真诚的祝福。我，无言以对。唯有，热泪盈眶。这份感动，不早，不晚，来得，正好。
惊喜，还是要一点一点，缓缓打开。大屏幕上，放大图片。“蛋糕，来了！”大家一起高呼，“愿你历经千帆，归来仍是少年。”
伴着音乐，播放蛋糕的全角度旋转视频。
“老师，我看到我的名字啦！”“还有我！”“我！”……
他们兴奋不已。
“大礼包就是蛋糕，大家说如何？”
孩子们，尖叫！
那就摇身一变，蛋糕变现！
孩子们围拢过来，欣赏着这个大大的蛋糕。每个孩子都找到了属于自己的巧克力名片，在老师心中，你们一个都不能少！
开始吃蛋糕了！毕业季，在教室里，大家一起吃，这是多么激动人心的时刻！鼻子、眉毛、脸上，处处洋溢着蛋糕的甜美。当然，还有他们生命拔节的声音……
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