儿子今天被奶奶接回来，回来问我“妈妈，你把恐龙的那张卷子批了？”我点头“对了，你昨天写的组句子那句话不对，老师说是河面阳光像金子一样的闪着。拿出那份卷子改一改。”“这是今天做的，老师收上去了。我就没有做卷子。”“啊！昨晚让你做多了？”“怪不得做到快十点了。今天我就没有做卷子。妈妈你在给我找份卷子我做。”“好！对了你们今天又考试了？今天考的不错，有进步。等会让我看看你的作业。”学习态度很好，知道主动学习，继续保持。
晚饭时跟儿子谈起还有十天就考试了，这几天努力努力，考完试就可以玩了！饭后拿出报纸让儿子做，我也拿出书跟学习。跟儿子比赛看谁写完的，看是很少的笔记儿子做完三道题，我居然没有写完。儿子问我舌加部首会成什么字，我在想时儿子已经想出在纸上写了一个舌加立刀旁，不过又在舌的千上加了一撇一捺，问我组词。端详半天也没有想出是啥字？“妈妈，我想起来了组刮风。”“刮是你写的哪样？你故意考完我呢？”“这样写。”儿子又重新写了一个对的。“还能变成什么？”“给你查查。”忙用手机在度娘里查看，给儿子用红笔写下来。
巩固自己学过的知识，需要不断的复习。知识掌握的最终目的在于运用，理解知识和巩固知识是运用知识的基础。勤于动脑，善于思考。
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