家长的焦虑往往在一瞬间,有时候可能是同龄孩子的比较,有的时候可能是同事过来人的经验之谈,有的时候也许是短视频那一碗鸡汤,总想让孩子早点起跑,掌握更多不该这个年纪该掌握的东西。
家里有块黑板,还是妞妞三岁时候我买来的,放在很低的位置,给妞妞写写画画,现在我想让它恢复它本来的作用——教学。
我也算是学前教育的受益者,爷爷在我小时候学前班的时候就开始教我识字、算术,对于我后来的学习成绩乃至人生轨迹都产生了很深的影响。
给妞妞上课我也不敢懈怠,专门买了几本书,照着书教,只有亲身经历才知道启蒙教育的艰难,从0到1很不容易,万事开头难,到也不能强求,还是要慢慢来。
其实我也知道难得不是让妞妞学会,难得是我能够坚持的教下去、妞妞坚持的学下去,前者更重要,所以我必须努力。
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